Діагональ основи правильної чотирикутної піраміди дорівнює 24 см, а бічне ребро 20 см. Знайти: площу діагонального перерізу піраміди; сторону основи піраміди; площу бічної поверхні піраміди, об'єм піраміди.
Сходство ; игра подвижная ; и в волейболе ,и в баскетболе есть люди в запасе, Различия : используются разные мячи , разное количество игроков на игровой площадке,баскетбол можно сказать ,что это контактный вид спорта ( если смотрела баскетбол ,то навярняка видела ,как они отбивают ,борятся за мяч ). Так же разница в том , сколько проводится партий в волейболе их вроде бы 3 ,а в баскетболе 2 (НО НЕ ФАКТ ЛУЧШЕ ПЕРЕПРОВЕРЬ , ) . Различие ещё в том ,что партия в волеболе и баскетболе идут до разных очков, и засчитываются очки по разному, т.е в волейболе за каждый гол 1 очко , а в баскетболе по -моему до 3 очков ,могут засчитать. Естественное отличие -это разные правила в игре . Разные условия игр .Различие в том ,что в баскетболе нагрузка больше, нежеле в волейболе. Так же в волейболе и баскетболе разная техника игры.
Мысль 1 - какие бывают масштабы? - на рисунке в приложении карта случайной местности. Три вида:численный, именованный, линейный.
Мысль 2 - как легче вычислять - делить или умножать.
Дано: М = 1:200 - численный масштаб,
N₁ = 7 м - реальный отрезок, N₂ = 5.2 м - реальный радиус.
Найти: L₁=? L₂=? Изобразить в масштабе.
Мысль 3 - вычислим через численный масштаб и умножаем.
1) L₁ = N₁ * M = 7(м)* (1/200) = 7/200 =0,035 (м) = 3,5 см = 35 мм. - длина отрезка - ответ.
Мысль 4 - вычислим через именованный масштаб, переведём в него и будем делить.
В 1 см = 200 см = 2 м или k = 2 м/см - именованный масштаб.
2) L₁ =N₁ : k = 7 (м) : 2 (м/см) = 3,5 см = 35 мм - длина отрезка - ответ - (гораздо проще оказалось).
Аналогично два варианта для задачи б) - радиус N₂ = 5,2 м.
3) L₂ = 5.2 (м) * 1/200 = 0,026 м = 2,6 см = 26 мм - радиус - ответ.
4) L₂ = 5.2 (м) : 2(м/см) = 2,6 см = 26 мм - радиус - ответ.
Мысль 5 - изображаем результаты на рисунке в приложении. Потребуется циркуль.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО:
ИНТЕРЕСНА ОБРАТНАЯ ЗАДАЧА - как по карте или плану найти реальные размеры. Для этого можно использовать линейный нониус, который обычно есть на транспортире.
Сходство ; игра подвижная ; и в волейболе ,и в баскетболе есть люди в запасе,
Различия : используются разные мячи , разное количество игроков на игровой площадке,баскетбол можно сказать ,что это контактный вид спорта ( если смотрела баскетбол ,то навярняка видела ,как они отбивают ,борятся за мяч ). Так же разница в том , сколько проводится партий в волейболе их вроде бы 3 ,а в баскетболе 2 (НО НЕ ФАКТ ЛУЧШЕ ПЕРЕПРОВЕРЬ , ) . Различие ещё в том ,что партия в волеболе и баскетболе идут до разных очков, и засчитываются очки по разному, т.е в волейболе за каждый гол 1 очко , а в баскетболе по -моему до 3 очков ,могут засчитать. Естественное отличие -это разные правила в игре . Разные условия игр .Различие в том ,что в баскетболе нагрузка больше, нежеле в волейболе. Так же в волейболе и баскетболе разная техника игры.
Решаем силой Разума - сначала думаем.
Мысль 1 - какие бывают масштабы? - на рисунке в приложении карта случайной местности. Три вида:численный, именованный, линейный.
Мысль 2 - как легче вычислять - делить или умножать.
Дано: М = 1:200 - численный масштаб,
N₁ = 7 м - реальный отрезок, N₂ = 5.2 м - реальный радиус.
Найти: L₁=? L₂=? Изобразить в масштабе.
Мысль 3 - вычислим через численный масштаб и умножаем.
1) L₁ = N₁ * M = 7(м)* (1/200) = 7/200 =0,035 (м) = 3,5 см = 35 мм. - длина отрезка - ответ.
Мысль 4 - вычислим через именованный масштаб, переведём в него и будем делить.
В 1 см = 200 см = 2 м или k = 2 м/см - именованный масштаб.
2) L₁ =N₁ : k = 7 (м) : 2 (м/см) = 3,5 см = 35 мм - длина отрезка - ответ - (гораздо проще оказалось).
Аналогично два варианта для задачи б) - радиус N₂ = 5,2 м.
3) L₂ = 5.2 (м) * 1/200 = 0,026 м = 2,6 см = 26 мм - радиус - ответ.
4) L₂ = 5.2 (м) : 2(м/см) = 2,6 см = 26 мм - радиус - ответ.
Мысль 5 - изображаем результаты на рисунке в приложении. Потребуется циркуль.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО:
ИНТЕРЕСНА ОБРАТНАЯ ЗАДАЧА - как по карте или плану найти реальные размеры. Для этого можно использовать линейный нониус, который обычно есть на транспортире.