На березі річки діти зібрали 75 черепашок і розклали їх у коробки, причому в кожну маленьку коробку клали по 5 черепашок, а в кожну велику по 8. скільки всього коробок із черепашками мали діти, якщо маленьких коробок було 7?

Нам, сегодняшним школьникам, нужно готовить себя к тому, чтобы осуществить планы будущих исследований, проверить наметки будущих открытий. 
Во-первых, нам уже сейчас нужно найти тему, которой мы посвятим жизнь. 
Во-вторых, нужно воспитывайть в себе волю, настойчивость, прилежание и упорство. Ведь открыватель должен быть очень чутким, зорким, внимательным в наблюдении. Ведь один и тот же опыт иногда приходится повторять много раз и с большой тщательностью. 
Также нужны знания. Без них никуда. Чтобы описать явление, нужны физика, химия, математика, биология, еще техника, а также социальные науки и гуманитарные. 
И конечно же ещё нужно трудудиться. Ведь, как говорится "без труда не выловишь и рыбку из пруда". 
Воля и упорство, знания и труд нам  преумножить славу русской науки.

См. рисунок!

1) У параллелепипеда три плоскости симметрии, проходящие через середины параллельных ребер: получается прямоугольник.

2) У цилиндра бесконечно много плоскости симметрии - а) любая из плоскостей, в плоскости которой лежит ось цилиндра и б) плоскость, перпендикулярная оси цилиндра и проходящая через центр симметрии: получается прямоугольник или круг.

3) У конуса бесконечно много плоскости симметрии - любая плоскость, проходящая через ось конуса вращения: получается равнобедренный треугольник.