Найдите длину дуги, ответ округлите до сотых.
1)угол 30°,радиус 5 см.длина дуги-?см
2) угол 45°, радиус 4 см.длина дуги-?
3) угол 60°, радиус 6 см. длина дуги - ? см
4) угол 90°, радиус 8 см решите
​от окружности 360°. формула L=a/360°×2×3.14×радиус

Пошаговое объяснение:

1. 9.12

12% от 76 это:

12:100*76=9.12

2. 170 (кг)

в 100% земляной смесисодержится 20% песка

в х кг смеси 34кг песка

х=100*34:20=170(кг) - земляной смеси, содержит 34 кг песка

3. 25%

80 км это 100%

80/20=4 (части по 20 км)

20 км это 1/4 всего пути

1/4 от 100%

1/4 =25%

4. 896

2800 это 100%

третий отряд посадил 100%-40%-28%=32%

32% от 2800 это:

32:100*2800=896 (деревьев)

5. 80

12 страниц=15%

100/15= 20/3

12*20/3=80 (страниц)-всего

6. 25%

68/17=4 (части)

ученик решил 1/4 от всего объема

1/4 от 100% это 25%

7. Одинаково

2% от 6

2:100*6=0.12

6% от 2

6:100*2=0.12

Задача:

Два поезда едут навстречу друг другу. Скорость одного поезда 60 км/ч, скорость второго 80 км/ч. Какое расстояние будет между двумя поездами через 2 часа?

Чертеж: (он у каждого учителя разный, но я показала свой)

Решение задачи:

Вспомним формулу нахождения S (расстояния). S=V*T. Скорость у нас здесь 60км/ч и 80км/ч, а время 2 часа. Значит:

1) 80*2=160 (км) - расстояние пройденное первым поездом.

2) 60*2=120 (км) - расстояние поойденное вторым поездом.

3) 160+120=280 (км) - расстояние поойденное двумя поездами.

ответ: 280 км - расстояние между двумя поездами через 2 часа.