от Вероятность того, что отремонтированный компьютер выдержит нормативную нагрузку, равна 0.56. Найти вероятность того, что из семи компьютеров находящихся времонте, испытания выдержат:
1. Перевезення дітей в автомобілі. Згідно з Правилами дорожнього руху України, перевезення дітей віком до 12 років, у яких зріст не перевищує 150 см можна в автотранспорті тільки за наявності спеціальних утримуючих пристроїв. Під спеціальними утримуючими пристроями маються на увазі дитячі автокрісла. Дуже важливо, щоб утримуючі пристрої були сертифіковані на території України і відповідали європейським стандартам, а також віку і ваговим параметрам дитини.Якщо ж дитині вже є 12 років, але зріст у неї не перевищує 150 см, то рекомендується продовжити використовувати дитячі автокрісла. Хоча це лише рекомендація і тут батьки мають право вирішити самостійно. Найбезпечніше місце, щоб змонтувати дитяче автокрісло – посередині заднього сидіння. Якщо ж в авто не передбачений ремінь безпеки в цьому місці, то рекомендується встановлювати дитяче автокрісло прямо за кріслом водія.При перевезенні дітей не можна давати їм в руки сторонні предмети, які можуть травмувати або завадити управлінню автомобілем. Наприклад, звичайна пляшка з водою може потрапити під педаль гальма, після чого водій не зможе нею скористатися при необхідності. Дотримуватися правила перевезення дітей необхідно постійно, незалежно від пори року. Часто трапляється, що батьки перевозять дітей на руках, вважаючи, що так вони його узабезпечать. Але насправді таким чином вони піддають дитину ще більшій небезпеці.Адже при зіткненні вага пасажирів збільшується в десятки разів і дитина просто може за інерцією вилетіти в лобове скло. Тому перевезення дітей в авто на руках заборонене.2. Чи можна везти дитину на передньому сидінні? Переднє сидіння – найнебезпечніше в автомобілі (при зіткненні основна сила удару потрапляє саме на передню частину), тому дитина на передньому сидінні – крайній варіант і ще один привід для батьків замислитися про його безпеку. Розглянемо правову сторону питання. Дітей старше 12 років дозволяється перевозити на передньому сидінні з використанням штатних заходів безпеки. Що стосується дітей до 12 років, заборони на їх перевезення на передньому сидінні немає.Але батьки зобов’язані використовувати утримуючі пристрої (автокрісла) і тимчасово деактивувати фронтальну подушку безпеки, тому що вона може дуже травмувати маленького пасажира при спрацьовуванні. До досягнення віку 1 року дитиною, розміщувати утримуючий пристрій на передньому сидінні треба проти напряму руху автотранспортного засобу.3. Якими мають бути автокрісла для перевезення дітей? Дитяче автокрісло (або ж дитячий утримуючий пристрій) – спеціально спроектоване крісло для перевезення в автотранспорті дітей, яке за до кріплень встановлюють в автомобілі.
Біз Қарағанды қаласында тұрамыз. Біздің отбасымыз үлкен. Менің атам, әжем және әке-шешем бар. Атам 65 жаста. Әжем 62 жаста. Атамның аты – Есен. Әжемнің аты – Зере. Олар зейнеткерлер. Ал әкем – Қанат, шешем – Гүлнәр. Әкем осы қалада кенші. Шешем - дәрігер. Менің екі ағам, әпкем және қарындасым бар. Үлкен ағам Серік үйленген. Ол – экономист. Жеңгем Сәуле – есепші. Екінші ағам – студент. Ол Алматыда оқиды. Ал әпкем Әлия мен жездем Мақсат Теміртауда тұрады. Олар Тұран Әлем банкісінде жұмыс істейді. Қарындасым Әсел мектепте 10-сыныпта оқиды. Мен Қарағанды мемлекеттік университетінің экономика факультетінде оқимын.
Тапсырмалар:
Сөздермен танысыңыз. Тыңдаңыз. Оқыңыз. Жазыңыз. Айтып жаттығыңыз! Ерекше дыбыстарға көңіл аударыңыз. Сөздерді бөліп алып, фонетикалық талдау жасаңыз: Отбасы, жанұя, ата, әже, әке, шеше, ата-ана, аға, жеңге, жезде, сіңілі, қарындас, іні, бауыр.
Мәтінді үнтаспадан тыңдаңыз.
Мәтінді мәнерлеп оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз.
Сұрақтарға жауап беріңіз:
Сендер қандай қалада тұрасыңдар?
Отбастарың қандай, онда кімдер бар?
Атаң мен әжең неше жаста?
Олар жұмыс істей ме, әлде зейнеткер ме?
Әкең мен шешеңнің мамандығы кім?
Сенің ағаң, әпкең, қарындасың бар ма?
Сенің туғандарың қайда жұмыс істейді?
Өзің ше?
Глоссаридің көмегімен мына сөздерді сөз құрамына талда: қаласында, біздің, отбасымыз, менің, атам, әжем, қарындасым, есепші, кенші, банкісінде, олар, университетінің.
Өзіңнің отбасың туралы шағын әңгіме жаз.
7. Мына кестеге туыстық атауларды толтырыңыз.
Отбасы
2-Мәтін: Отбасы және менің туыстарым Менің отбасым – үлкен отбасы, туыстарым да көп. Оған мен қуанамын. Менің атам мен әжем өте еңбекқор адамдар. Олар Қарқаралы ауданы Томар ауылында тұрады. Зейнеткер болса да, жеке шаруашылықпен айналысады. Ол кісілерден көп үйренуге болады.
Ата-анам Астана қаласында тұрады. Екеуінің де мамандығы экономист, фирмада жұмыс істейді. Әкем Әсет - фирманың бас маманы. Шешем Сәмиға – бөлім меңгерушісі. Үлкен ағам Айдын Қарағанды қаласындағы «Орталық Қазақстан» газетінің тілшісі, өзінің отбасы бар. Екінші ағам Атырауда тұрады, үйленген. Қарындасым Айдана медицина колледжінің студенті. Мен Қарағанды мемлекеттік университетінің химия факультетінде химик мамандығында оқимын.
Немере-шөберелері барғанда, атам мен әжемнің қуанышында шек болмайды. Немере-шөберелері жазғы демалыста ата-әжелерімен бірге демалады. Атырау қаласында немере апайымыз тұрады. Ол кісі Астанаға, Қарағандыға келіп тұрады. Біз де Атырауға, ағама жиі барамыз. «Ағасы бардың жағасы бар, інісі бардың тынысы бар» деп дұрыс айтылған, біз бір-бірімізге көмектесеміз, көрмесек, сағынамыз. Біздің туысқандар өте тату.
Тапсырмалар:
Мәтінді үнтаспадан тыңдаңыз.
Мәтінді бөлімге бөліп оқыңыздар.
Таныс емес сөздерді теріп жазыңыз. Сөздікпен аударыңыз.
Жаңа сөздердің айтылуын үнтаспадан тыңдаңыз, қайталап оқыңыз, жазыңыз, айтып жаттығыңыз:
Біз Қарағанды қаласында тұрамыз. Біздің отбасымыз үлкен. Менің атам, әжем және әке-шешем бар. Атам 65 жаста. Әжем 62 жаста. Атамның аты – Есен. Әжемнің аты – Зере. Олар зейнеткерлер. Ал әкем – Қанат, шешем – Гүлнәр. Әкем осы қалада кенші. Шешем - дәрігер. Менің екі ағам, әпкем және қарындасым бар. Үлкен ағам Серік үйленген. Ол – экономист. Жеңгем Сәуле – есепші. Екінші ағам – студент. Ол Алматыда оқиды. Ал әпкем Әлия мен жездем Мақсат Теміртауда тұрады. Олар Тұран Әлем банкісінде жұмыс істейді. Қарындасым Әсел мектепте 10-сыныпта оқиды. Мен Қарағанды мемлекеттік университетінің экономика факультетінде оқимын.
Тапсырмалар:
Сөздермен танысыңыз. Тыңдаңыз. Оқыңыз. Жазыңыз. Айтып жаттығыңыз! Ерекше дыбыстарға көңіл аударыңыз. Сөздерді бөліп алып, фонетикалық талдау жасаңыз: Отбасы, жанұя, ата, әже, әке, шеше, ата-ана, аға, жеңге, жезде, сіңілі, қарындас, іні, бауыр.
Мәтінді үнтаспадан тыңдаңыз.
Мәтінді мәнерлеп оқыңыз, орыс тіліне аударыңыз.
Сұрақтарға жауап беріңіз:
Сендер қандай қалада тұрасыңдар?
Отбастарың қандай, онда кімдер бар?
Атаң мен әжең неше жаста?
Олар жұмыс істей ме, әлде зейнеткер ме?
Әкең мен шешеңнің мамандығы кім?
Сенің ағаң, әпкең, қарындасың бар ма?
Сенің туғандарың қайда жұмыс істейді?
Өзің ше?
Глоссаридің көмегімен мына сөздерді сөз құрамына талда: қаласында, біздің, отбасымыз, менің, атам, әжем, қарындасым, есепші, кенші, банкісінде, олар, университетінің.
Өзіңнің отбасың туралы шағын әңгіме жаз.
7. Мына кестеге туыстық атауларды толтырыңыз.
Отбасы
2-Мәтін: Отбасы және менің туыстарым
Менің отбасым – үлкен отбасы, туыстарым да көп. Оған мен қуанамын. Менің атам мен әжем өте еңбекқор адамдар. Олар Қарқаралы ауданы Томар ауылында тұрады. Зейнеткер болса да, жеке шаруашылықпен айналысады. Ол кісілерден көп үйренуге болады.
Ата-анам Астана қаласында тұрады. Екеуінің де мамандығы экономист, фирмада жұмыс істейді. Әкем Әсет - фирманың бас маманы. Шешем Сәмиға – бөлім меңгерушісі. Үлкен ағам Айдын Қарағанды қаласындағы «Орталық Қазақстан» газетінің тілшісі, өзінің отбасы бар. Екінші ағам Атырауда тұрады, үйленген. Қарындасым Айдана медицина колледжінің студенті. Мен Қарағанды мемлекеттік университетінің химия факультетінде химик мамандығында оқимын.
Немере-шөберелері барғанда, атам мен әжемнің қуанышында шек болмайды. Немере-шөберелері жазғы демалыста ата-әжелерімен бірге демалады. Атырау қаласында немере апайымыз тұрады. Ол кісі Астанаға, Қарағандыға келіп тұрады. Біз де Атырауға, ағама жиі барамыз. «Ағасы бардың жағасы бар, інісі бардың тынысы бар» деп дұрыс айтылған, біз бір-бірімізге көмектесеміз, көрмесек, сағынамыз. Біздің туысқандар өте тату.
Тапсырмалар:
Мәтінді үнтаспадан тыңдаңыз.
Мәтінді бөлімге бөліп оқыңыздар.
Таныс емес сөздерді теріп жазыңыз. Сөздікпен аударыңыз.
Жаңа сөздердің айтылуын үнтаспадан тыңдаңыз, қайталап оқыңыз, жазыңыз, айтып жаттығыңыз:
Зейнеткер, қарт, қария, ағайын, нағашы, туыс, жекжат, қайын аға, ата-ене, қайын сіңілі, құда, құдағи, күйеу бала, келін, жиен немере, шөбере, шөпшек, немене.
Мәтінге қарап отырып өзіңіздің жекжат, туыстарыңыз туралы жазыңыз.
Туысқандар және отбасы туралы досыңызбен әңгімелесіңіз.
Бос орындарғы тиісті сөздерді тауып қойыңыз: