Равномощны ли множества  x  и  у, если:

а)  x  = {  а,  b, с,  d  },  у  = { 6, 7, 8, 9 };

б)  x  = {a,b,c,d},  у= {l, 2, 3};

в)  х  = {а,  b,  c,  d},  у  = {1, 2, 3, 4, 5}?

​

Задачи на движение обычно содержат следующие величины: t  - время,  V- скорость,  S - расстояние.

Есть ряд равенств, котрые их связывают: S= V•t;   t = S:V ;    V = S:t

Нам дана скорость первого поезда –  90 км/ч. Необходимо найти его длину (то есть S).  Время (t общ.) = 1 минута = 1/60ч.

Скорость второго поезда (V) – 30 км/ч. Длина (S) = 600м. = 0.6км.

Скорость сближения поездов равна V = 90 – 30 = 60 (км/ч) или 1 км/мин.  Следовательно, за 1 минуту пассажирский поезд сместится относительно товарного на 1 км. При этом он преодолеет расстояние, равное сумме длин поездов. S п. + 0.6 = 60•1/60.

S п.= 1- 0.6 = 0.4(км.)= 400м.   Поэтому длина пассажирского поезда равна  400 м.

ответ: 400.

Пошаговое объяснение:

вот

1.

А) 2целых 1/7×3целых 1/9=2 целых 18/63×3целых 7/63= 6целых 54/63

Б)3/7×7/9=27/63×49/63=1323/63= 21

В)5/8×1целая 13/15×2целых 2/7=

1 действие: 5/8×1целая 13/15= 40/120×1целая 104/120= 1 целая 4160/120= 1целая+ 24 целых 80/120= 25целых 80/120

2 действие: 25 целых 80/120×2целых 2/7= 25целых 1120/1680×2целых 480/1680= 50целых 537600/1680= 50целых+320целых=370целых

2.

1 действие: 27/34×5целых= 3 целых 33/34

2 действие: 2целых 4/5×1/9= 2целых 36/45×5/45= 2целых 180/45= 2целых+4целых=6целых

Пошаговое объяснение:

1 задание: А) Сначала приводим к общему наименьшему знаменателю, потом умножаем. Б) приводим к общему знаменателю, умножаем, неправильную дробь переводим в смешанное число.