решить задачу уровнением чтоб начиналось со словом "пусть". Для ремонта квартиры использовали цемент, в два раза больше песка, а известина 10 кг меньше, чем цемента.Всего 150 кг. Сколько было использовано цемента, песка и извести?
!

1) Вопрос: Почему коллекции насекомых, которые раньше собирали школьники, приносили больше вреда, чем пользы?

ответ: Потому, что:

почти всегда настоящие коллекции у ребят не получались, так как для создания настоящей коллекции насекомых надо не только знать как это делается, но и уметь (иметь практический опыт);практически всегда в коллекцию попадали самые красивые, яркие и привлекательные представители насекомых, а они почти всегда и так уже были редкими.Отлавливая их для коллекций, ученики сокращали, и без того малое, количество редких видов.большинство коллекций со временем выбрасывалось (ломались, портились или просто были плохо и неаккуратно сделаны), а ведь насекомые ради этих коллекций были уже уничтожены.

2) Вопрос:Как лучше изучать насекомых тому, кто ими интересуется?

ответ: лучше всего, если насекомых не ловить, а рисовать или фотографировать (если не умеешь рисовать). Можно вести дневник наблюдений за их поведением и жизнью. Для этого никого убивать не нужно.

3) Вопрос: Где можно увидеть настоящие коллекции насекомых, собранных учеными?

ответ: если хочется увидеть разнообразие насекомых, то можно съездить в зоологические музеи (Москва, Санкт-Петербург, например), ведь там есть по-настоящему огромные и интересные коллекции, собранные со всего мира. В музее можно не только посмотреть на коллекции, но и послушать интересный рассказ экскурсовода, узнав много нового.

Краткие выводы:

у школьников коллекции обычно не получались, поэтому они быстро выбрасывались, а в них часто попадали редкие и исчезающие виды насекомых;лучше всего рисовать, фотографировать насекомых или вести дневник наблюдений;настоящие и большие коллекции насекомых можно посмотреть в зоологических музеях (в Москве или других больших городах

Поставь лучший ответ

В) 21 или 5

Пошаговое объяснение:

Примем за x - количество мест в ряду до ремонта, тогда:

320 / x - количество рядов до ремонта;

x + 4 - количество мест после ремонта;

320/x + 1 - количество рядов.

Так как количество мест стало 420, получим уравнение:

(320/x + 1) * (x + 4) = 420;

(320 + x ) *(x + 4) = 420x;

x^2 + 4x + 320x + 1280 = 420x.

x^2 - 96x + 1280 = 0;

x12 = (96 +- √(9216 - 4 * 1280) / 2 = (96 +- 64) / 2;

x1 = (96 + 64) / 2 = 80; x2 = (96 - 64) / 2 = 16.

Тогда после ремонта стало:

320/80 + 1 = 5.

Или:

320/16 + 1 = 21 ряд.