Степень с натуральным показателем. Конгруэнтность треугольников 3. Выполните умножение, опираясь на алгоритм приведення одночлена в стан-
5
дартный вид: базаb.
А на
жо
в сте
адыва
OTCH
. Про
OM.
ротив
На первом месте запишите произведение всех числовых множителей
(коэффициентов) одночлена: 6.3. =-15.
6
2. Запишите в алфавитном порядке переменные (буквенные множители)
одночлена а-а-а. b.b.
3. Запишите произведение переменных в виде степени: а-а-а. b. b = a*b?.
5
Общая запись: ба. Заb.
-а-а-а?.b-ba-15aь?
6
Приведите в стандартный вид нижеследующие одночлены:
a) 42. 3y);
ab° (бас)"; д) -1,2mn - 0,3m;
b
е
(ъ)-63 (-3) -а-а?..
б) 0,2а. (-6); ») (-а) - (-а);
о) – Зhе' :(-) у.

I. Организационный моментЗдравствуйте. Сегодня мы с вами совершим путешествие в сказку. А чтобы не отвлекаться, откроем дневники и запишем домашнее задание.№619 (г) – выполнить действие с обыкновенными дробями№663 (1) – выполнить действие с десятичными дробями.II. Актуализация знанийА мы с вами отправляемся в путешествие в тридевятое царство в тридесятое государство Обыкновенных дробей. Где встретимся со своими знакомыми героями Иваном Царевичем и Еленой Прекрасной. Вместе с Иваном Царевичем проверим свои знания по теме “Умножение и деление обыкновенных дробей. Нахождение дроби от числа, числа по заданной дроби”. А также встретимся с другими жителями данного государства. Но сначала проверим, готовы ли мы идти в путь, хорошо ли вооружены знаниями.1. На столах у вас лежат карточки “Проверяй-отвечай”. Поработаем, проверим знания правил (5 минут)Молодцы, запишем на карточках в числителе - количество правильных ответов, в знаменателе - количество заданных вопросов.III. Закрепление материалаИтак, в путь. Вместе с Иваном Царевичем нам нужно дойти до дворца Елены Прекрасной. Идет Иван Царевич, оглядывается:- У кого бы мне спрос

 

1).Если нам известно конечное число(360), и речь идет о его 1/3, найдем  ЧАСТЬ ОТ ЧИСЛА:
 (1/3) · 360 = 360:3 = 120 это 1/3 от 360:
2) По условию, то что мы нашли(120), только 2/5 задуманного числа. Найдем ЧИСЛО ПО ЕГО ЧАСТИ.
2/5ч = 120;  1ч=(120 : 2) · 5 = 60 · 5 = 300
ответ: 300 -это число, 2/5 которого равно 1/3 от 360
Проверка: (2/5)·300 = (1/3)·360;  120 = 120

Пусть наше число Х, составим и решим уравнение:
(2/5) · Х = (1/3) · 360;  Х = [(1/3) · 360] : (2/5);  Х = (360 · 5)/(3 · 2);  Х = 1800/6;    
 Х = 300