Умоляю! 1)-1,25•(-3,47)•(-8)= 2)-0,001•(-54,8)•50•(-2)= 3)9/16•11/35•(-32)•(-70)= 4)4,8•(-2 1/6)•(-5/24)•(-6/13)=

ответ:  10.  17.  26.

Пошаговое объяснение:

Всего  53 ученика

второклассников было на 7 больше, чем первоклассников

третье классников было на 9 больше, чем второклассников?

Сколько было  участников из каждого класса?

Пусть   первоклассников  было х участников.  Тогда

второклассников было x+7  участников

третьеклассников было x+7+9=x+16 участников

Всего было 53 ученика

Составим уравнение

x+x+7+x+16=53;

3x=53-7-16;

3x=30;

x=30/3;

x=10 участников было из 1 класса.

x+7 = 10+7 = 17 участников было из 2 класса.

x+16 = 10+16=26 участников было из 3 класса.

40 км/ч

Пошаговое объяснение:

Определяется по рисунку:

Найдем на графике горизонательную ось X, именуемой как время (t, мин) и попробуем определить точку, в которой t=25 мин. Эта точка находится ровно посередине отрезка t=20 и t=30. Отметим эту точку и проведём перпендикуляр вертикально вверх. Перпендикуляр пересечется со значением функции, где V=40 км/ч (определить это можно проведя перпендикуляр из точки пересечения к вертикальной оси Y, именуемой как скорость V, км/ч). Для лучшей наглядности прикрепил фото.