Василий написал небольшую программу и заявил, что она может угадывать числа, задуманные одноклассниками. Маша загадала два натуральных числа, заявила, что произведение их равно 40, и заметила, что одно из них кратно 5, а второе число составное и больше первого, при этом ни одно из них не равно 1, и сумма этих чисел является простым числом. Какие два числа она загадала? Укажи числа в порядке убывания.
Определение. любое натуральное число, на которое делится (без остатка) данное натуральное число, называется делителем данного числа. любое натуральное число, которое делится (без остатка) на данное натуральное число, называется кратным данному числу. всякое натуральное число кратно нескольким натуральным числам, самому себе и 1 или только самому себе и 1. например: число 64 кратно числам: 2, 4, 8, 16, 32, 64 и 1. следовательно, число 64 можно записать как произведение двух или более его множителей: 2 * 32 = 64 2 * 4 * 8 = 64 4 * 16 = 64 1 * 64 = 64 число 162 кратно числам: 2. 3, 6, 9, 18, 27, 54, 81, 162, 1. следовательно, число 162 можно записать как произведение двух или больше его множителей: 2 * 81 = 162 2 * 3 * 27 = 162 3 * 54 = 162 3 * 6 * 9 = 162 6 * 27 = 162 1 * 162 = 162 9 * 18 = 162 число 37 кратно числам 37 и 1. следовательно, число 37 можно записать как произведение только двух множителей: 37 * 1 = 37 число 0 (нуль) занимает особое место в разделе чисел. нет числа, которое делилось бы на нуль, так как множитель нуль в составе произведения превращает произведение в нуль. правило. нуль не относится к натуральным числам. на нуль делить нельзя.
Потому что человек отходит от правила, что природа - это храм и мастерская, и больше приходит к правилу, что природа - место, откуда он может что-то брать, но не возвращать обратно. Сейчас строится много предприятий, которые отравляют воду, почву, воздух, а это всё часть нашей природы. Вырубается много лесов на изготовление бумаги, мебели, спичек и прочего. Увеличивается количество автомобилей, которые так же подрывают экологию. А кто это всё делает? Человек, которые сейчас привык разрушать, отбирать, но не созидать (то есть создавать), возвращать.
