Вопросы и задания к рассказу « Не надо врать » 1. Выразительно прочтите фрагмент о том , что произошло на уроке с семи летним Минькой . 2. Прочтите по ролям диалог о встрече Миньки е Лёлькой после уроков . 3. Подготовьте инсценировку эпизода ( от слов « Через два дня учитель , уз нав , что у меня нету и этого дневника ... • до слов : « И вот за это я тебе подарю фотоаппаратик » ) . 1. Назовите героев рассказа . Охарактеризуйте их . 2. Создайте словесный портрет Миньки . В каких деталях выражается пси хологическое состояние маленького героя ? 3. Опишите Лёльку . Какой вы себе её представляете ? 4 . Что произошло с Минькой на уроке в гимназии ? 5. Какие чувства испытывает герой рассказа , получив единицу ? 6. Почему Минька не согласился вначале с Лёлиным предложением закле ить страницы дневника ? 7. Прочтите отрывок , в котором говорится о том , что Минька оставил днев ник в саду . Какова его реакция ? 8. Поддерживаете ли вы Лёло в том , что если на время заклеить страницы дневника , то это не будет враньё » ? 9. Как вы относитесь к реакции папы после прихода женщины с найден ным ею дневником ? 10. Почему папа считает , что люди , которые врут , смешны и комичные ? 11. За что папа стал целовать Миньку ? 12. Объясните , почему ожидания Лёли не оправдались и папа рассердился на неё . 13. Какие слова папы вызвали слёзы у Миньки ? 14. Чему научила Миньку история с дневником ? Какой жизненный урок он получил ? 15. Составьте синквейн Минька » .​

Над большей частью территории преобладает движение воздуха с запада на восток и только на юг, в тропических широтах — с северо-востока на юго-запад (пассаты). западный перенос воздуха происходит в процессе циклонической деятельности. зимой она сильно выражена над тихоокеанским побережьем, затухает над кордильерами и вновь обостряется над внутренними равнинами. над внутренним плато кордильер часто развиваются антициклоны. в циклонах холодный арктический воздух выносится далеко на юг, достигая иногда мексиканского залива. в передних частях циклонов тёплый влажный тропический воздух часто проникает на север, вызывая повышение температуры и выпадение осадков, особенно обильных в восточных частях материка. вследствие этих процессов на тихоокеанском побережье зимой преобладает тёплая погода с дождями и в горных районах, на большей части аляски, внутренних плато кордильер и на северо-запад канады — морозная и сухая погода, в центральных и восточных частях материка — неустойчивая погода с морозами и оттепелями, частыми . тепло и довольно сухо зимой только в подверженных действию пассатов тропических районах на юге мексиканского нагорья и флориды. летом западный перенос воздуха ослабевает. на материк распространяется воздух с мексиканского залива, перемещающийся на северо-восток по западной периферии азорского антициклона и приносящий большое количество влаги в центральные и восточные районы. в районы центральной америки и вест-индии вторгается экваториальный муссон, вызывающий выпадение обильных осадков. тихоокеанский воздух движется по восточной периферии гавайского антициклона на юг, вдоль западного побережья материка и обычно не вызывает летних осадков, за исключением юго-восточных районов аляски. прохладная погода удерживается летом на севере и на подверженном влиянию холодных течений северо-востоке материка.

1)Две величины называют прямо пропорциональными,если при увеличении(уменьшении) одной из них в несколько раз другая увеличивается(уменьшается)во столько раз.
2)Две величины называют обратно пропорциональными,если при увеличении(уменьшении)одной из них в несколько раз другая уменьшается(увеличивается)во столько раз.
Пример:
1)Принтер распечатывает 27 стр. за 45 мин.За сколько времени распечатает принтер 300 что.?
27стр.-4,5мин.
300стр.-х?мин.
(300×4,5)÷27=50(мин)-прямо пропорциональное
2)А коробке 48 пачек чая по 250гр.в каждой.Сколько получиться из этого чая пачек по 150гр.?
48п.-250г.
х?п-150г.
(150×48)÷250=28,8-обратно пропорционально