9. Внимательно рассмотрите Сцену народного гуляния, опишите эту сцену, выскажите своё впечатление

10. Внимательно рассмотрите Сцену встречи Арапа и Балерины, опишите эту сцену, выскажите своё впечатление

11. Почему французы были в восторге от этого балета

12. Что дали эти Сезоны русскому искусству

13. Какие связи музыки и живописи проявились в этом балете

Показать ответ

Ответ:

ahmad7froukhp00vlz

24.09.2020 11:28

Свою жизнь русский народ всегда окружал песнями и музыкой льющийся из народных инструментов. С малых лет каждый владел навыками изготовлениями немудреных инструментов, и знал как на нём играть. Так из куска глины можно изготовить свистулькуили окарину, а из дощечки трещотку.

В древности человек был ближе к природе и учился у неё, так и народные инструменты создавались на основе звуков природы и изготавливались из природных материалов. Ведь нигде так не чувствуется красота и гармония, как при игре на народном музыкальном инструменте, и ни что так не близко человеку, как звуки родного знакомого с детства инструмента.

Для русского человека в 21 веке таким родным инструментом является гармонь, ну а как же все остальные… Остановите сейчас молодого человека и попросите назвать хоть несколько известных ему народных инструментов, список этот будет очень мал, не говоря уже о игре на них. А ведь это огромный пласт русской культуры, которая почти забыта.

Почему мы утратили эту традицию? Почему не знаем своих народных инструментов и не слышим их прекрасных звуков?

Сложно ответить на этот вопрос, шло время, что-то забывалось, что-то запрещалось, так, например, средневековая христианская Русь не раз ополчалась на народных музыкантов. Крестьянам и городскому люду под угрозой штрафа запрещалось держать у себя народные инструменты, тем более на них играть.

«Чтобы они (крестьяне) бесовские игры в сопели и в гусли и в гудки и в домры не играли и в домах у себя не держали... А кто, забыв страх божий и смертный час, учинит играть и всякие игры у себя держать — править пени по пяти рублев на человека».
(Из юридических актов XVII века.)

0,0(0 оценок)

Ответ:

ichhund

19.03.2022 19:31

Устойчивые – это, как вам известно, первая, третья и пятая ступеньки (I-III-V), которые имеют отношение к тонике и вместе составляют тоническое трезвучие. В примерах – это не закрашенные нотки. Неустойчивые ступеньки – это все остальные, то есть вторая, четвёртая, шестая и седьмая (II-IV-VI-VII). В примерах эти нотки закрашены черным цветом.

1. Звук и нота

2. Регистр

3. Названия звуков, октав

4. Размещение нот на нотоносце

5. Скрипичный ключ

6. Длительности звуков

7. Мажор и минор. Тоника

8. Тональность

9. Гамма До мажор

10. Ритм. Размер. Затакт.

11. Устойчивые и неустойчивые ступени.

12. Вводные звуки. Опевание.