1. выберите правильный перевод сложноподчиненного предложения с придаточным определительным. 1. завод, на котором используются автоматизированные комплексы, повышает качество своих изделий: a. das werk verwendet automatisierte komplexe, um die qualität seiner erzeugnisse zu ehhohen; b. das werk, in dem man automatisierte komplexe verwendet, erhoht die qualitat seiner erzeugnisee. 2. на предприятии работают машины, которые преобразуют энергию: a. im betrieb funktionieren die maschinen, die die energie umformen; b. im betrieb funktionieren die maschinen, sie umformem die energie. 3. существуют станки, использование которых облегчает труд людей: a. es gibt werkzeugmaschinen fur die erleichterung der arbeit der manschen; b. es gibt werkzeugmaschinen, deren verwendung die arbeit der menschen erleichtert 2. определите, в каком из сложноподчиненных предложений имеется придаточное условное. 1. vervollkommen die fachleute die zuverlassigkeit der maschine, so steigt die betriebssicherheit; 2. alle wissen, dass man den maschinenbestand erneuern muss; 3. man muss die technologie prinzipiell andern, damit die selbstkosten von erzeugnissen nicht hoch bleiben; 4. die deutsche stadt dresden, wo sich die weltberuhmte gemaldegalerie befindet, liegt an der elbe; 5. wir wissen nicht, ob die versammlung heute stattfindet; 6. wenn wir uns beeilen, verspaten wir uns zum zug nicht. 3. выберите необходимый союз для придаточного сравнительного предложения: 1. zweckmasiger die produktion organisiert ist, hoher sind das produktionsereignis und die arbeitspoduktivitat; 2. das wesser leitet den elektrische strom so gut, ihn die metalle leiten; 3. diese stoffe leiten den elektrischen strom viel besser, ich dachte; 4. der lehrer war nicht so alt, alle gedacht haben; 5. das wetter ist in diesem sommer warmer, man versprochen hat; 6. groser die biegefestigkeit eines werkstoffes ist, groser muss die aufgewendete biegekraft sein; 7. bei der spannlosen bearbeitung spart man mehr zeit und material, es bei der spanabhebenden ist. a. wie; b. als; c. je…desto. 4. определите, какое из придаточных предложений является придаточным образа действия: 1. man kann nicht uber diese neue maschine berichten, ohne dass man dabei von ihrem konstrukteur erzahlt; 2. er erzahlt, wie die maschine arbeitet; 3. wir befriedigen den steigenden energiebadarf. indem wir ihre produktion steigern; 4. wir befriedigen den steigenden energiebedarf, indem wir alte energieqellen noch intensive ausnutzen und neue erschliesen; 5. dieses ergebnis erreicht man, indem man die lampe an eine stromqualle anschliest, z.b. an einen akkumulator; 6. man muss im auskunftburo fragen, wann der zug aus hamburg kommt. 5. определите тип придаточного предложения. 1. riesenhaft steigt die arbeitsproduktivitat, die den stand der industrie beeinflusst; 2. wenn wir dass neue verfahren einfuhren, so vervollkommnen wir technologie; 3. je hoher die zuverlassigkeit der werkzeugmaschinen ist, desto besser ist die betriebssicherheit des werkes; 4. indem man die elektronischen manschinen verwendet, erleichtert man die arbeit der menschen; 5. ich weis, dass du einen brief nach hause schreibst; 6. bevor du weggehst, schalte ich das licht aus! 7. wir kennen diesen spolter gut, weil er an unserer hochschule studiert hat; 8. der lehrer spricht langsam und deutlich, damit alle schuler ihn gut verstehnen. a. придаточн. причины; b. придаточ. сравнительн. c. придаточ. цели; d. придаточ времени; e. придаточ. образа действия f. придаточ. условные g. придаточ. дополнительн.; h. придаточ. определительн.
11:25- fünf vor halb zwölf
12:30- halb eins
9:15- viertel nach neun
4:25- fünf vor halb fünf
10:45- viertel vor elf
2) Императив- это повелительное наклонение. например, глагол arbeiten:
при обращении на ты- arbeite!
вежливая форма на Вы- arbeiten Sie!
при обращении к группе людей, которых называешь на ты- arbeitet ihr!
примеры с сильными глаголами:
1.geben
на ты- gib!
вежливая форма- geben Sie!
к группе людей, с которыми говоришь на ты- gebt ihr!
2. laufen- во 2 лице ед.числа в повелительной форме умлат не ставится
на ты- lauf!
на вы- laufen Sie!
к группе людей, с которыми говoришь на ты- lauft ihr!
3)ich bin/ du bist/ er, sie,es ist/ wir sind/ ihr seid/ Sie, sie sind
ich habe/ du hast/ er,sie,es hat/ wir haben/ ihr habt/ Sie, sie haben
Gruß
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Дорогой Михаель, как твои дела? Ты пишешь, что посещаешь курсы приготовления китайских блюд. Ну и как, нравится он тебе? Что-нибудь выучил новое? Может, ты мне сможешь написать рецепт? я был бы благодарен. Я могу тебе тоже отправить рецепт. Ты знаешь салат из креветок с манго? он очень вкусный! Может быть мы сможем встретиться на выходных и что-нибудь вместе сварим. Как тебе эта идея?
с приветом
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