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averianova1986
averianova1986
09.04.2020 14:19 •  Немецкий язык

ДОИОМОЖІТЬЬ Зробити цю вправу по тексту Textverständnis überprüfen Was passt zusammen? Verbinde richtig. 1) Am Girls' Day besuchen Mädchen 2) An diesem Tag haben Mädchen die Möglichkeit, 3) Ulrike Flender aus Schwaben ist 4) Sehr oft entscheiden sich Mädchen für einen Beruf 5) Mehr als die Hälfte der Mädchen wählt unter 10 Berufen, 6) Nach dem Girls' Day interessieren sich viele Mädchen 7) Der Girls' Day stammt 8) In einigen deutschen Städten organisiert man auch 9) Das Ziel des Boys' Day ist es, 10) Die Universität Bochum will beispielsweise A) die erste deutsche Kampfjetpilotin. B) bei Jungen das Interesse für Sprachen, Psychologie und Pädagogik wecken. C) aus den Vereinigten Staaten, wo er 1993 zum ersten Mal durchgeführt wurde. D) zahlreiche Firmen, Werkstätten und Hochschulen. E) den Boys' Day für Jungen. F) obwohl es 300 Ausbildungsberufe gibt. G) nicht «frauentypische»> Berufe kennen zu lernen. H) in den Medien, im Marketing und in der Werbung. 1) Jungen mit nicht «typisch männlichen Berufen bekannt zu machen. J) für ein Praktikum oder eine Ausbildung im Unternehmen, das sie besucht haben.

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Ответ:
alina1930
alina1930
05.09.2022 05:57
1. Der Arzt sagt: "Herr Weigel, jetzt dürfen Sie wieder schwimmen!" 
2. Mutti, darf ich heute bis 23 Uhr aufbleiben? Nein, das geht nicht! Nur am Wochenende darfst du so lange aufbleiben! 
3. Hier dürfen wir nicht parken. Es ist Parkverbot. 
4. Tina, was darfst du zu Hause nicht machen? 
5. Die Kinder fragen: "Mutti, dürfen wir Cola trinken?" 
6. Die Mutter antwortet: "Nein, ihr dürft keine Cola trinken!" 
7. Eva möchte gern in die Disco gehen, aber sie darf nicht. Ihre Mutti will es nicht. 
8. Ich darf allein nicht verreisen. Ich bin noch zu jung.
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Ответ:
Versysbatl
Versysbatl
09.03.2021 17:23
Jeden Morgen stehe ich um ... Uhr auf.
Der Wecker klingelt laut.
Ich gehe ins Bad und dusche mich.
Um ... frühstücke ich mit meiner Schwester.
 Nach dem Frühstück gehe ich ins Bad und putze mir die Zähne.
Ich nehme den Bus um ...Uhr.
Die Schule beginnt um
Um ... Nachmittags ist sie zu Ende.
Wir haben meistens --- Stunden täglich.
Jede Stunde dauert --- Minu­ten.
Gegen ... Uhr bin ich schon zu Hause und esse zu Mittag.
Nach dem Mittagessen ruhe ich mich ein paar Stunden aus. 
Um ... bin ich mit den Hausaufgaben schon fertig und ich esse zu Abend.
Nach dem Abendbrot lese ich ein biss­chen, dusche mich, putze mir die Zähne und gehe ins Bett. So vergeht mein Tag. 
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