Можете написать как читается (русскими буквами, но не перевод), текст на немецком ниже?
Liebe Lea,
vielen Dank für deine E-Mail. Ich antworte erst heute, denn ich muss so viel lernen! Ich habe jetzt 32 Stunden Unterricht in der Woche. Ich habe fast keine Freizeit. Nur Schule und Hausaufgaben. Nächste Woche schreiben wir vier Tests: Deutsch, Biologie, Mathe und Geschichte. Aber bald ist Weihnachten und da haben wir ein paar Tage frei. Wir fahren in die Alpen zum Skifahren. Das ist schön. Ich fahre sehr gern Schi, aber ich bin nicht sehr gut. Abends spielen wir immer zusammen Spiele. Was machst du an Weihnachten? Hast du Ferien? Gehst du weg oder bist du zu Hause?
Schreib mir mal wieder!
Deine Nicole
Hallo Walter.
Wie geht es dir?
Heute möchte ich dir von meinem zukünftigen Beruf erzählen. Ich will mein Leben mit Programmierung und C ++ verbinden. Ich möchte Team Lead werden. Ich finde diesen Beruf interessant, aber gleichzeitig ist dieser Beruf sehr verantwortlich.
Stell dir vor, ich sitze im Büro und entwickle die Architektur und das Design der Anwendung, schreibe technische Dokumentation, teile Aufgabe (Task) in viele kleine Aufgaben( Subtask) und verteile sie zwischen den Teammitgliedern.
Ich will mit C ++ arbeiten, denn diese Programmiersprache ist streng typisiert und kompiliert und hat reiche Konstruktion. Weißt du, dass viele moderne Programmiersprachen, zum Beispiel, Java, Scala, C # die Syntax von C ++ geerbt haben? Heute wird C ++ für die Bildung der Betriebssysteme, Treiber, Grafikbibliotheken und Spiele benutzt.
Ich hoffe, du verstehst jetzt, warum ich mit C ++ arbeiten will.
Was ist dein zukünftiger Beruf?
Schreib, ich warte auf deine Antwort.
Tschüss.
Dein Freund Mitrofan.
Если приставка отделяемая - auflosen например, то aufgelost (ge- вставляется в слово)
Partizip II слабых глаголов с неотделяемой приставкой образуется с окончания -(e)t, присоединяемого к основе глагола
Partizip II сильных глаголов ищи в интернете таблицу. А лучше распечатай. Если глагола в этой таблице не будет - он слабый, правила его образования выше.
der gezeigte Film - показанный фильм
der geleitete Chor - возглавленный хор
die gesammelten Bücher - собранные кнги
die benutzte Maschine - нужная машина
die genähte Bluse - сшитая блузка
Es- образует безличностное предложение. Оно часто используется в различных безличных оборотах и предложениях. Как правило, оно используется в предложениях в тех случаях, когда они описывают нечто абстрактное, не привязанное к конкретному предмету или лицу.
1. Тепло
2. Я сижу на окне.Оно открыто
3.Там едет машина. Вы видите?
4 Да, я хорошо это вижу
5 В этом музее есть много интересного.