1. Das Telefon, das im Arbeitszimmer des Journalisten steht, läutet immer wieder.
2. Wir fahren nach Wien mit dem Eilzug, der um 10 Uhr abfährt.
3. Der Diplomat, der in Japan einige Jahre gearbeitet hat, schreibt jetzt ein Buch über dieses Land.
4. Die Mutter erzählte ihrer Tochter eine Geschichte, die dem Mädchen nicht gefiel.
5. Man muss in den Briefkasten einen Brief werfen, der gestern geschrieben worden ist.
6. Im Flur hängt ein Mantel, der meinem Bruder gehört.
7. Der Lehrer diktiert uns neue Sätze, die wir aufschreiben.
um die Journalisten den lehrern bei der Arbeit zu helfen
um...zu глагол в инфините
damit die lehrer die Schulbücher ergänzen können
damit die Schüler ihre Kompetenzen im Schreiben entwickeln
damit die schüler spaß am lernen haben
um die Journalisten frischen wind in die Klassenräume zu bringen
Объяснение:
damit
„damit“ используется, когда подлежащие в главном и придаточном предложениях – разные.
Примеры:
Ich lerne jeden Tag fünf neue Vokabeln. Mein Wortschatz wächst schnell. (Я учу каждый день пять новых слов. Мой запас слов быстро растет).
Der Mann schließt leise die Tür. Seine Kinder können schlafen. (Мужчина тихо закрывает дверь. Его дети могут спать).
um … zu“
Если подлежащее в главном и придаточном предложениях идентичны, используется „um … zu“.
Ich lerne jeden Tag zwei Stunden. Ich bekomme eine gute Note. (Я учусь каждый день по два часа. Я получаю хорошую оценку).
1. Das Telefon, das im Arbeitszimmer des Journalisten steht, läutet immer wieder.
2. Wir fahren nach Wien mit dem Eilzug, der um 10 Uhr abfährt.
3. Der Diplomat, der in Japan einige Jahre gearbeitet hat, schreibt jetzt ein Buch über dieses Land.
4. Die Mutter erzählte ihrer Tochter eine Geschichte, die dem Mädchen nicht gefiel.
5. Man muss in den Briefkasten einen Brief werfen, der gestern geschrieben worden ist.
6. Im Flur hängt ein Mantel, der meinem Bruder gehört.
7. Der Lehrer diktiert uns neue Sätze, die wir aufschreiben.
um die Journalisten den lehrern bei der Arbeit zu helfen
um...zu глагол в инфините
damit die lehrer die Schulbücher ergänzen können
damit die Schüler ihre Kompetenzen im Schreiben entwickeln
damit die schüler spaß am lernen haben
um die Journalisten frischen wind in die Klassenräume zu bringen
Объяснение:
damit
„damit“ используется, когда подлежащие в главном и придаточном предложениях – разные.
Примеры:
Ich lerne jeden Tag fünf neue Vokabeln. Mein Wortschatz wächst schnell. (Я учу каждый день пять новых слов. Мой запас слов быстро растет).
Der Mann schließt leise die Tür. Seine Kinder können schlafen. (Мужчина тихо закрывает дверь. Его дети могут спать).
um … zu“
Если подлежащее в главном и придаточном предложениях идентичны, используется „um … zu“.
Ich lerne jeden Tag zwei Stunden. Ich bekomme eine gute Note. (Я учусь каждый день по два часа. Я получаю хорошую оценку).