Тест 2 (контроль грамматики) «Местоименные наречия»
1. Alle Studenten haben für die Kontrollarbeit gute Noten bekommen. Der Lehrer lobt sie …
a)wofur b) dafur c)darauf
2) Unser Professor ist im vorigenJahr in Deutschland gewesen. Er erzählt uns ...
a)davon b)von wem c)wovon
3) ... interessierst du dich? – Ich interessiere mich für Lesen.
a)Fur wen b)Dafur c)Wofur
4) ... denkst du jetzt? – Ich denke an meine Diplomarbeit.
a) Woran b)Wofur c)Daran
5) Ich bin gegen diesen Plan. Mein Freund ist auch ...
a) gegen das b)dagegen c)wogegen
6) Der Junge arbeitet viel an der Fremdsprache. Seine Schwester arbeitet auch ...
a)darauf b)daran c)auf das
7) Mein Freund träumt ..., nach Süden zu fahren
a) wovon b)davon c)von wem
8)…….. hater Angst? - ……. der Dunkelheit.
a)Wovon, von b)Wovor vor c)Vor wem, vor
9)…….. haben wir gestern gesprochen? ) - …… den Filmschauspieler;
a) Uber wen, Uber b)Woruber, Uber c)Woruber, daruber
10)Unsere Heimat ist ………. Walder, Felder ,Seen, Flussen reich.
a)auf b)an c)von
11.fährst du nachMoskau? ………. demOnkel. .
a)worauf, mit b)womit, auf c) mit wem, mit
12.Er erinnert sich an das Geschenk. - Ich erinnere mich ….. .
a) das b) daran c)woran
13.E rerinnert sich an den Freund. – Ich erinnere mich auch …… ..
a)daran b) auf ihn c)an ihn
14. ……… warten wir noch? ) - ……. meinen Freund;
a)Auf wen, Auf b)Uber wen Uber c)An wen An
Тема 4. Massenmedien (Средства массовой информации)
Тест 1 (контроль лексики)
1.In Deutschland gibt es wie in den meisten Staaten drei………...
a)Macht b)Mächte c)Mächten
2.Man nennt die …………… die vierte Macht.
a)Massenmedium b)Massenmedien c)Massenmediumen
3.Die Sendung “Jugend” wendet sich ……… junge Leute.
a)zu b)an c)auf
4.Wir bekommen neue Information ……….. Computer.
a)in b)durch c)per
5.An der Spitze der Bundesregierung steht der …………….
a)Bundeskanzler b)Bundespräsident c)Bundesgericht.
6.Zeitungen, Radio, Fernsehen tragen …………..der Meinungsbildung der Burger bei.
a)bei b) zu c)auf
7.Welche russische ………… gefallen euch am besten?
a)Sendunge b)Sendung c) Sendungen
8.Mit Radio – und Fernsehprogrammen ………… man politische, kulturelle, wirtschaftliche Erregnisse.
a)vermitteln b)vermittelt c)vermittelten
9.Er hat gute Kenntnisse in der Mittelschule …………..
a)erwerben b)erworben c)erwarben
10.Ich soll meinen Freund heute …………..
a)unterstützen b)unterstütze c)unterstützt
11.Viele Computerspiele sind spannend und ………….
a)unterhaltsam b)traurig c)nett
Тест 2 (контроль грамматики) Предлоги
1. ………….. des Jahres müssen wir diese Arbeit beenden.
a) Bis zur Ende b) Bis zu Ende c) Bis zum Ende
2. …………… können sich die Kinder gut erholen.
a) In die Ferien, b) In den Ferien c) Auf den Ferien
3. Wir legen den Teppich ………………..
a) auf dem Fußboden b) auf den Fußboden c) an den Fußboden
4 Die Touristen gehen die Autobahn …………..
a) gegenüber b) entlang c) statt
5 . ………….. des Regens baden im See viele Urlauber.
a) Trotz b) Statt c)Seit
6. …………….. wachsen hohe Bäume.
a) Um das Haus b) Um den Haus c)Um dem Haus
7. …………… zwei Stunden Arbeit bin ich schon müde.
a)Seit b) Trotz c)Nach
8.Viele Menschen sind ………….. den Krieg.
a)gegenüber b) gegen c) entgegen
9. Der Zug aus München kommt ………… zehn Minuten.
a)vor b) in c)nach
10. Ich bleibe heute in der Schule…6 Uhr.
a)mit b) bis c) von
11.Die Frau zieht ………………. eineJacke an.
a)statt eines Mantels b)trotz eines Mantels c)wegen eines Mantels
a) Wir müssen uns beeilen..
b) Er will sich beschweren.
c) Ich muss mich erholen.
d) Überleg dir das gut.
e) Du musst dich entscheiden.
f) Sie freut sich übe ralles.
g) Man kann sich auf dich verlassen .
a) Den neuen Film mit Brad Pitt musst du dir/dich unbedingt ansehen!
b) Für deinen Geburtstag habe ich mir/mich eine Überraschung ausgedacht.
c) Wir wollen uns/euch von euch verabschieden.
d) Morgen treffe ich mir/mich bei Monika.
e) Kannst du dir/dich alle reflexiven Verben merken?
f) Holt euch/sich schnell einen Regenschirm! Es sieht nach Gewitter aus.
g) Endlich habe ich mir/mich das neue Smartphone gekauft.
h) Kinder, wascht euch/uns schnell die Hände
Если приставка отделяемая - auflosen например, то aufgelost (ge- вставляется в слово)
Partizip II слабых глаголов с неотделяемой приставкой образуется с окончания -(e)t, присоединяемого к основе глагола
Partizip II сильных глаголов ищи в интернете таблицу. А лучше распечатай. Если глагола в этой таблице не будет - он слабый, правила его образования выше.
der gezeigte Film - показанный фильм
der geleitete Chor - возглавленный хор
die gesammelten Bücher - собранные кнги
die benutzte Maschine - нужная машина
die genähte Bluse - сшитая блузка
Es- образует безличностное предложение. Оно часто используется в различных безличных оборотах и предложениях. Как правило, оно используется в предложениях в тех случаях, когда они описывают нечто абстрактное, не привязанное к конкретному предмету или лицу.
1. Тепло
2. Я сижу на окне.Оно открыто
3.Там едет машина. Вы видите?
4 Да, я хорошо это вижу
5 В этом музее есть много интересного.