Übung 7
1. Wir beschlossen im Park spazieren zu gehen.
2. Wo können wir so viel Interessantes sehen?
3. Er hat die Möglichkeit zu gewinnen.
4. Dieses Gedicht lässt sich schwer übersetzen.
5. Ich habe den Wunsch, Ski zu fahren.
6. Rudolf Schulz lernt Klavier spielen.
7. Es ist sehr wichtig, alles vorzubereiten.
Übung 8
1. Es ist notwendig, die ganze Arbeit gut zu erfüllen.
2. Es ist von großer Wichtigkeit, nur gute Noten zu bekommen.
3. Es ist angenehm, dich zu sehen.
4. Es ist schwer, einen guten Arbeitsplatz zu finden.
5. Es ist leicht, das Zimmer in Ordnung zu bringen.
6. Er ist bereit, alles für dich zu machen.
7. Er versucht, ohne Verspätung zu kommen.
8. Es ist interessant, ein neues Buch zu lesen.
9. Es gelang mir nicht, dir zu helfen.
Übung 9
ясли - die Kinderkrippe
начальная школа - die Grundschule
средняя школа - die Hauptschule
профессиональное училище - die Berufschule
техникум - die Fachschule
профессиональный лицей - das Lyzeum
колледж - das College
высшее учебное заведение (вуз) - die Hochschule
бакалавр - der Bachelor
магистр - der Magister
специалист - der Fachmann
1. В следующих предложениях допишите модальные глаголы.
1) Du willst Schlittschuh laufen.
2) Um 12 Uhr möchten wir schon zu Hause sein.
3) Wir dürfen ins Theater gehen.
4) Ich soll zur Bahn fahren.
5) Er kann jeden Tag baden.
1) Warum dankt ihr mir nicht?
2) Welche Studentinnen fehlen im Unterricht?
3) Wann (machst) du diese Übersetzung?
4) Hans (kreuzt) die richtigen Antworten an.
5) Er (leistet)? eine schwere Arbeit.
Вставьте пропущенные окончания:
1) Diese Konjunktion beeinflusst die Wortfolge nicht.
2) Und wann heiratet ihr?
3) Du tanzt sehr gut.
4. Поставьте сказуемое в Futurum I.
1) Unsere Freunde gehen heute ins Museum.
2) Nach der Schule geht Klaus auf die Universitӓt.
3) Ich lese das Buch.
4) Du machst deine Hausaufgaben.
5. Вставьте глагол werden в нужной форме.
1)Wirst du mir morgen helfen?
2) Ich werde um neun Uhr bei dir sein.
3) Ihr werdet hier bleiben.
4) Welche Schule werden Ihre Kinder besuchen?
5) Er wird uns den Weg zeigen.
6. Проспрягайте глаголы sein и haben в настоящем времени.
Ich bin / habe
Du bist / hast
Er/sie/es ist / hat
Wir sind / haben
Ihr seid / habt
Sie sind / haben
7. Составьте предложения по образцу, употребляя сравнительную и
превосходную степень сравнения прилагательных. Переведите предложения.
Пример: schnell laufen (ich, du, er)
Ich laufe schnell. Du läufst schneller. Er läuft am schnellsten.
1) wenig arbeiten (ich, du, er);
Ich arbeite wenig, du arbeitest weniger, er arbeitet am wenigsten
2) langsam fahren (das Auto, der Bus, die Straßenbahn);
Das Auto fährt langsam , der Bus fährt langsamer, die Straßenbahn fährt am langsamsten
3) dick sein (die Maus, der Hamster, die Ratte)
die Maus ist dick,der Hamster ist dicker, die Ratte ist am dicksten.
Übung 7
1. Wir beschlossen im Park spazieren zu gehen.
2. Wo können wir so viel Interessantes sehen?
3. Er hat die Möglichkeit zu gewinnen.
4. Dieses Gedicht lässt sich schwer übersetzen.
5. Ich habe den Wunsch, Ski zu fahren.
6. Rudolf Schulz lernt Klavier spielen.
7. Es ist sehr wichtig, alles vorzubereiten.
Übung 8
1. Es ist notwendig, die ganze Arbeit gut zu erfüllen.
2. Es ist von großer Wichtigkeit, nur gute Noten zu bekommen.
3. Es ist angenehm, dich zu sehen.
4. Es ist schwer, einen guten Arbeitsplatz zu finden.
5. Es ist leicht, das Zimmer in Ordnung zu bringen.
6. Er ist bereit, alles für dich zu machen.
7. Er versucht, ohne Verspätung zu kommen.
8. Es ist interessant, ein neues Buch zu lesen.
9. Es gelang mir nicht, dir zu helfen.
Übung 9
ясли - die Kinderkrippe
начальная школа - die Grundschule
средняя школа - die Hauptschule
профессиональное училище - die Berufschule
техникум - die Fachschule
профессиональный лицей - das Lyzeum
колледж - das College
высшее учебное заведение (вуз) - die Hochschule
бакалавр - der Bachelor
магистр - der Magister
специалист - der Fachmann
1. В следующих предложениях допишите модальные глаголы.
1) Du willst Schlittschuh laufen.
2) Um 12 Uhr möchten wir schon zu Hause sein.
3) Wir dürfen ins Theater gehen.
4) Ich soll zur Bahn fahren.
5) Er kann jeden Tag baden.
1) Warum dankt ihr mir nicht?
2) Welche Studentinnen fehlen im Unterricht?
3) Wann (machst) du diese Übersetzung?
4) Hans (kreuzt) die richtigen Antworten an.
5) Er (leistet)? eine schwere Arbeit.
Вставьте пропущенные окончания:
1) Diese Konjunktion beeinflusst die Wortfolge nicht.
2) Und wann heiratet ihr?
3) Du tanzt sehr gut.
4. Поставьте сказуемое в Futurum I.
1) Unsere Freunde gehen heute ins Museum.
2) Nach der Schule geht Klaus auf die Universitӓt.
3) Ich lese das Buch.
4) Du machst deine Hausaufgaben.
5. Вставьте глагол werden в нужной форме.
1)Wirst du mir morgen helfen?
2) Ich werde um neun Uhr bei dir sein.
3) Ihr werdet hier bleiben.
4) Welche Schule werden Ihre Kinder besuchen?
5) Er wird uns den Weg zeigen.
6. Проспрягайте глаголы sein и haben в настоящем времени.
Ich bin / habe
Du bist / hast
Er/sie/es ist / hat
Wir sind / haben
Ihr seid / habt
Sie sind / haben
7. Составьте предложения по образцу, употребляя сравнительную и
превосходную степень сравнения прилагательных. Переведите предложения.
Пример: schnell laufen (ich, du, er)
Ich laufe schnell. Du läufst schneller. Er läuft am schnellsten.
1) wenig arbeiten (ich, du, er);
Ich arbeite wenig, du arbeitest weniger, er arbeitet am wenigsten
2) langsam fahren (das Auto, der Bus, die Straßenbahn);
Das Auto fährt langsam , der Bus fährt langsamer, die Straßenbahn fährt am langsamsten
3) dick sein (die Maus, der Hamster, die Ratte)
die Maus ist dick,der Hamster ist dicker, die Ratte ist am dicksten.