1) каковы функции денег в следующих ситуациях (каждая из них обозначена цифрой в скобках)? буратино мечтал о билете в кукольный театр карабаса-барабаса. у него была замечательная азбука, которую папа карло выменял за свою куртку (1). азбуку буратино с неохотой променял на пять грошей (2) какому-то мальчишке. зажав деньги в кулаке, буратино отправился к кассе, где за один грош приобрёл билет на завтрашнее представление (3). оставалось ещё целое богатство – четыре гроша (4). один грош завалился за подкладку (5). «добрые» знакомые кот базилио и лиса алиса посоветовали буратино зарыть денежки в землю на поле чудес в стране дураков, чтобы из них выросло целое денежное дерево (6). вот когда дерево даст плоды – гроши, лиры, доллары, фунты, на них можно будет не только купить театр карабаса-барабаса, но и устроить целый театральный фестиваль (7).
2) средства обращения
3) средства платежа