4. Определить структуру и виды конфликта в предложенных ситуациях 1.1-1.8 5. Предложить решения конфликта в предложенных ситуациях1.1-1.5
6. Обосновать свой выбор решения конфликта для ситуаций 1.1-1.5 (не менее 3 предложений по каждой ситуации)
Ситуационные задачи:
1.1 Студент допоздна сидел за компьютером и на занятия пришел не выспавшимся. Он сидит вялый, не реагирует на обращение к нему преподавателя, который делает ему замечание. Преподаватель выгнал ученика с урока и вызвал родителей.
1.2 Студенты 1 курса обратились к куратору с провести в субботу вечер группы. Однако группа получила отказ. Куратор аргументировала свое решение тем, что в раз студенты не соблюдали установленный порядок (в по¬мещении присутствовали посторонние, не убрали за собой мусор и не расставили обратно вынесенную из кабинета мебель, едва не сорвав первый урок в этом кабинете в по¬недельник).
1.3 Преподаватель выставляет оценки за работу на занятии. Один из студентов в течение последних трех занятий подряд получает отлично. И вдруг преподаватель слышит реплику одного из студентов: «Иванову как всегда пять?!»
1.4 Рабочие объявили забастовку, требуя повышение зарплаты в 100 раз. Владельцы предприятия уволили инициаторов забастовки.
1.5 Правительство повысило цены на самые необходимые продукты, народ вышел на улицы, забастовки и митинги парализовали работу транспорта, предприятий.
1.6 Чеченский конфликт. В 1994 году российское правительство ввело войска на территорию Чечни, с целью разоружения бандформирований.
1.7 В 1773 году Емельян Пугачев объявил себя царем Петром III, объявляет войну Екатерине II, началась крестьянская война.
1.8 В феврале - октябре 1917 года , восставший народ привел к власти большевиков, выражавших и защищавших интересы рабочих и крестьян. Эксплуататорские классы –дворянство и буржуазия были уничтожены.
Малые предприятия - это частные корпорации , партнерства или индивидуальные предприятия , в которых работает меньше сотрудников и / или меньше годовой доход, чем у предприятий или корпораций обычного размера. Бизнес определяется как «малый» с точки зрения возможности подавать заявку на государственную поддержку, и право на льготную налоговую политику зависит от страны и отрасли. Малые предприятия варьируются от пятнадцати сотрудников в соответствии с Австралийским Законом о справедливой работе 2009 года , пятидесяти сотрудников в соответствии с определением, используемым Европейским союзом , и менее пятисот сотрудников, которые могут претендовать на многие американские администрации малого бизнесапрограммы. Хотя малые предприятия также можно классифицировать по другим методам, таким как годовая выручка, отгрузки, продажи, активы или по годовой валовой или чистой выручке или чистой прибыли, количество сотрудников является одним из наиболее широко используемых показателей.
Малые предприятия во многих странах включают услуги или розничные операции, такие как мини-маркеты , небольшие продуктовые магазины , пекарни или деликатесы , парикмахерские или ремесленники (например, плотники , электрики ), рестораны , гостевые дома , фотографов , очень мелкое производство и Интернет. связанные предприятия, такие как веб-дизайн и компьютерное программирование . Некоторые специалисты работают как малые предприятия, например, юристы ,бухгалтеры , стоматологи и врачи (хотя эти специалисты также могут работать в крупных организациях или компаниях). Малые предприятия сильно различаются по размеру, доходам и разрешению регулирующих органов как внутри страны, так и от страны к стране. Некоторым малым предприятиям, таким как домашний бухгалтерский учет, может потребоваться только бизнес-лицензия. С другой стороны, другие малые предприятия, такие как детские сады , дома престарелых и рестораны, где подают спиртные напитки, регулируются более жестко и могут потребовать проверки и сертификации со стороны различных государственных органов.
Средний класс является классом людей в середине социальной иерархии . Его использование часто было расплывчатым, независимо от того, определялось ли оно с точки зрения занятия , дохода, образования или социального статуса . Определение любого автора часто выбирается из-за политической коннотации. Писатели слева отдают предпочтение рабочему классу с более низким статусом. Современные социальные теоретики - и особенно экономисты - определили и заново определили термин «средний класс», чтобы служить своим конкретным социальным или политическим целям.
В рамках капитализма , средний класс изначально ссылался на буржуазию ; позже, с дальнейшей дифференциацией классов по мере развития капиталистических обществ, этот термин стал синонимом мелкой буржуазии .
Общие критерии того, что составляет средний класс, значительно различаются в зависимости от культур. С одной стороны, этот термин можно рассматривать в первую очередь с точки зрения социально-экономического статуса . Одно из самых узких определений ограничивает его теми, кто находится в средней пятой ступени национальной лестницы доходов. Более широкая характеристика включает всех, кроме 20% самых бедных и 20% самых богатых. Некоторые теории, такие как «Парадокс интереса», используют децильные группы и данные о распределении богатства для определения размера и доли богатства среднего класса.
В современном американском жаргоне термин средний класс чаще всего используется для самоописания теми людьми, которых академики и марксисты иначе идентифицировали бы как рабочий класс, которые ниже как высшего, так и истинного среднего класса, но выше тех, кто находится в бедность . Это приводит к значительной двусмысленности в значении термина « средний класс» в американском употреблении. Социологи, такие как Деннис Гилберт и Джозеф Каль, считают этот американский средний класс (рабочий класс), который сам себя называет, самым густонаселенным классом в Соединенных Штатах.
Вопрос 12 - могут быть выделены следующие смысловые фрагменты в плане:
1. различия в отношении людей к власти
2. кардинальное требование демократии
3. характер взаимоотношений между руководителем и народом
Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента...
Вопрос 13 - автором дана характеристика обязанностей - это двусторонний характер, а объяснить это можно так, что нравственному уровню руководителей-демократов должен соответствовать нравственный уровень народа, но такого народа, который обладает зрелым демократическим сознанием.
Вопрос 14 - исходя из данного текста, могут быть названы следующие качества или близкие им по смыслу:
1. характер
2. стремление участвовать в общественной жизни
3. физические и духовные
4. интеллект
5. талант
Объяснение: