Розгляньте ситуації та визначте, як мають у них діяти учасники від- носин, які вони мають права щодо власності.
1. 11-річній П. на день народження гості подарували чималу су-
му грошей. Вона хотіла б придбати собі новий мобільний те-
лефон, але батьки вважають, що в дитини є більш нагальні
потреби.
2.
15-річний хлопець під час канікул працював у фірмі та заробив
гроші, на які, не радячись з батьками, придбав мопед. Коли він
з'явився з покупкою вдома, батьки вимагали негайно поверну-
ти транспортний засіб у магазин. Однак син відмовився.
3. Граючись на бабусиному городі, 12-річна М. знайшла старо-
Винну скриньку. Коли її відкрили, виявили кільканадцять золо-
тих і срібних монет.
4. 16-річний П. постійно збирає в лісі гриби та ягоди, які потім
здає до приймальних пунктів та отримує гроші. Дехто з одно-
літків уважає, що хлопець має сплачувати певну частину коштів
лісництву, адже він отримує гроші за дари лісу, яким опіку-
ється лісництво.​

Учебник по Основам здоровья. 5 класс. Бех - Новая программа

Глава 5. БЕЗОПАСНОСТЬ В БЫТУ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ

Глава 1. Пожарная безопасность

Огонь может быть другом человека или его врагом. Особую опасность представляют пожары в общественных местах, в частности в школе, где одновременно находится много людей. Поэтому к таким помещениям существуют особые требования. Помещение школы просторнее, лестницы и коридоры шире, чем в жилых домах, здесь больше запасных выходов. Технические работники тщательно следят, чтобы проходы ни были захламлены.

За пожарную безопасность в школе соответствует много людей. Прежде всего директор школы и твой классный руководитель, другие учителя и технические работники. Безопасность школы проверяют пожарные.

И все их усилия будут тщетными, если ученики будут вести себя опрометчиво, создавать опасные ситуации, а в случае их возникновения действовать неорганизованно. Чтобы этого не произошло, в школе изучают правила пожарной безопасности и проводят ежегодные пожарные тренировки.

Объяснение:

Зат алмасу нәтижесінде ағзаға қажет заттар түзіледі және энергия бөлінеді. Ағза мен сыртқы орта арасында әрқашан зат және энергия алмасуы үздіксіз жүріп отырады.Зат алмасу организмнің тіршілік қабілетін сақтау және сыртқы ортамен қарым-қатынасын, организмге қоректік заттардың еніп, олармен ферменттер әсерінен ыдырауын, пайда болған жай заттардың жасушалар мен мүшелерге тасымалданып, олардың тотығуын, энергия бөлініп шығуын, жасуша құрамындағы түзілістердің биосинтезделуін және қорытылған өнімдердің организмнен бөлініп шығуын қамтамасыз етеді.