Составьте схему, используя следующие понятия:
Государственное регулирование экономики, средства регулирования экономики, правовые средства, административные средства, финансовые средства, бюджет, структура бюджета, доходы, расходы покрытия дефицита бюджета, секвестр, эмиссия, государственный долг.

Я бы привёл знаменитую цитату Дэниеля Койла: "Гениями не рождаются, ими становятся". И это действительно так. На развитие человека очень сильно влияет окружающая его среда: семья, друзья, место учёбы и страна проживания. Если все эти условия складываются удачно (человек из успешной, богатой и доброй семьи, у него много отзывчивых и понимающих друзей и т.д.), то человек с большей вероятностью вырастит успешным (т.е. гением) . Конечно, нельзя недооценивать и влияние генов, наследственности, но социальные факторы имеют гораздо большую роль. Если же с этим не очень повезло человеку (страна 3-его мира, бедная семья и проч.), то гораздо меньше шансов на то, что он станет гением.

Что можно сказать в заключение? В самом начале своего пути люди мало чем отличаются, все дети похожи. Различия начинают проявляться позже. И характер этих различий напрямую зависит от условий проживания человека.

Ли́чность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности[1]. Под «личностью» могут понимать или человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности («лицо» — в широком смысле слова), или устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. Хотя эти два понятия — лицо как целостность человека (лат. persona) и личность как его социальный и психологический облик (лат. personalitas) — терминологически вполне различимы, они употребляются иногда как синонимы.[2]