Установите соответствие между примерами и типами санкций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ТИПЫ САНКЦИЙ

А) вынесение предупреждения администрацией предприятия

Б) комплимент

В) пощечина

Г) премия от работодателя

1) формальные санкции

2) неформальные санкции

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

А

Б

В

Г

1) Ни в коем случае недопустимо оскорбление национальности собеседника.

2) Нельзя упоминать в разговоре о цвете кожи человека, с которым происходит общение.

3) Необходимо с уважением относиться к национальной принадлежности человека и его истории.

4) Нужно беречь доброе отношение человека к его родине, так как каждый человек имеет свою родную землю.

5) Собеседник имеет право требовать уважения к своей национальной принадлежности и родному государству, так же как и вы требуете того же в отношении к себе.

6) Нужно уважать мнение собеседника, так как нет более или менее важных мнений, все они имеют право на выражение.

7) Нужно толерантно (терпимо) относиться к вероисповеданию и мировоззрению человека другой национальности, даже если вы не согласны с его точкой зрения. Каждое мировоззрение имеет право на существование.

8) Нельзя проявлять агрессию к собеседнику, так как это может привести к разрушению отношений и к негативным последствиям.

9) В общении обязательно нужно соблюдать этику общения и этикет. Отсутствие хороших манер может восприниматься как неуважение или даже агрессия.

10) Нельзя допускать колкости и иные провоцирующие высказывания в адрес собеседника, так как это может не совпадать с его культурными представлениями о юморе и простоте общения.  

Человек- существо биосоциальное. Но сущность человека является человеческой только в обществе, то есть человек становится человеком только в обществе. В обществе человек социализируется, то есть пытается усвоить нормы общества. И личностью человек станет только тогда, когда приобретет качества и черты, полезные для благополучия общества. Главной целью каждого человека является какой-то труд, дело, качества для будущего развития человека и пусть не кардинальные дела, но полезные, начиная с дворника, который заботится о чистоте улицы, заканчивая президентом, который представляет страну на международной арене, обеспечивает население нормальным уровнем жизни, влияет на процессы. Если бы люди не трудились и не вкладывались в общественную жизнь, то общества бы просто не возникло, все бы ходили поодиночке и не разделяли бы труд между собой для более эффективного производства и объединения Поэтому главное призвание человека- стать личностью, трудиться на общественные блага, на дальнейшее развитие. Только так мы можем поддержать структуру, которая формировалась такое долгое время. И сущность человека состоит именно в жизни с обществом, совместном и эффективном взаимодействии, достижении общего успеха. Сущность человека может заключаться и в его духовном развитии, принципах гуманизма и норм морали. Но прежде чем получить духовное развитие, нужно усвоить социальные нормы.