Задача №1. Определите массовую долю вещества в растворе, если для приготовления раствора 22 г соли растворили в 78 г воды.



Задача №2.

60 г соли растворили в 240г воды. Вычислите массовую долю соли в растворе.



Задача №3.

Определите массовую долю вещества, если для приготовления раствора 17 г порошка растворили в 83 г воды.



Задача №4. 

Мама приготовила мне чай. Какова концентрация сахара в растворе, если 10 г сахара растворили в 90 г чая.



Задача №5.

Айгуль и Азат приготовили три раствора сахара. Для первого раствора 20 г сахара растворили в 80 г воды, для второго – 15 г сахара в 85 г воды, для третьего – 45 г сахара в 255 г воды. Как сравнить растворы, не пробуя их на вкус? Определи наиболее сладкий раствор.

НУЖНО

Имеет ли право человек на заботу и любовь? а.) Да б.) Нет в.) Не знаю Человек имеет право не защищать свою подругу в некоторые моменты? а.) Да б.) Нет в.) Не знаю Какое определение соответствует понятию «права человека»: а) это законы, по которым живёт человек; б) это охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность что-то делать, осуществлять; в) это те нормы, которые человек придумал себе сам. 4 Какое определение соответствует понятию «свобода человека»: а) это возможность делать абсолютно всё, что хочется; б) это отсутствие каких-либо ограничений, стеснений в чём-то (деятельности, поведении); в) это возможность делать что-то «от сих до сих»? 5 Какие источники хранят первоначальные представления людей о свободе, справедливости: а) народные сказки, легенды, песни; б) религиозные тексты; в) произведения художественной и публицистической литературы; г) всё выше перечисленное вместе.

СО слов моей бабушки.
Училась в войну и после нее.
Голод, холод.
Учились 8 классов. Мальчики отдельно, девочки отдельно.
Учебники были, но мало. Тетради - дефицит, но как-то доставались и выдавались в школе.
Школа была далеко, ходили пешком по многу километров.
Запоминились в основном какие-то трофейные, присланный с фронта, канцтовары европейского производства, которые были ОЧЕНЬ большой редкостью.
Учителя были такие, что могли сразу разные предметы вести. А не профильные, как сейчас.
Могу сказать одно точно:
литературу и русский она до сих пор помнит лучше, чем я, закончившая школу 11 лет назад!! !
У них также были и конкурсы чтецов, и сочинений и рисунков.
Учителя также старались разнообразить их жизнь.