Задание 1. Дайте определения понятия образование. Задание 2. Перечислите документы, в которых говорится об образовании.
Задание 3. Заполните пропуски в тексте.
Закон «Об образовании» определяет две части системы – образовательную и профессиональную. 1включает в себя: дошкольное образование 2,общее основное образование, 3.Элементы профессиональной части таковы: начальное профессиональное образование, 4, и послевузовское профессиональное 5.
Задание 4. Перечислите образовательные учреждения образовательной и профессиональной системы.

Мы живем в свободной стране, где свобода слова, свобода мысли, свобода веры. Никто нам ничего не может и не должен навязывать. Каждый человек видит мир по-своему, а значит и верит во что-то по особенному. Невозможно поверить в то, что трудно понять. Но это вовсе не значит, что то, чего мы не понимаем, не существует. 
Сколько людей, столько и мнений. Если я верю во что-то, это не значит, что все остальные такого же мнения. Но я знаю одно - заставлять кого-то верить во что-то - это неразумно. Не нужно пытаться подстроить всех под одно, все мы индивидуальны, и самое главное, что у нас есть - это свобода выбора, свобода веры. Ею и нужно дорожить.
Что касается людей, которые навязывают нам свою веру - значит либо они отчаянные фанатики своей идеи, раз так хотят, чтобы мы поверили так же как и они, либо они сами слабо верят в то, что говорят и просто хотят в подтверждение своих домыслов и теорий увидеть их веру в наших глазах.

Каким должен быть идеальный человек? Согласитесь, он должен быть красив и внешне, и изнутри. Идеальный человек всегда выглядит идеально: с иголочки одет, аккуратно причесан. Идеальный человек имеет грациозную походку. Идеальный человек начитан и красноречив. Идеальный человек толерантен к мнению других. Он не ищет конфликта. Он не обсуждает других. Идеальный человек не завидует, не желает другим зла. Идеальный человек не имеет вредных привычек. Людей, которые были бы идеальны в всём априори не существует. Но всем следует стремится к совершенству.