Жасушаны және оның құрылымын зерттеу үдерісінің дамуы бірнеше негізгі факторларға байланыстырылған болады. Мен осы факторларды анықтау және пояснайтымын, сондықтан даму үшін маңызды болатын тұстарды анықтауды талап етемін.
1. Ғенетикалық факторлар: Жасушаның бірі бірнеше гендерлігі табылатын хромосомалық даму барысында қажетті болады. Жасуша жаттығу дәрежесіне тиесілі бір геннің қол жеткілікті көзі дүниеде көруге міндетті болуы мүмкін. Оның құрылымының зердебі ғеннің иеленуіне байланыстырылған.
2. Ортақ санитарлық жағдайлар: Жасушаның дамуына шектенулер де зерттеу процесінде маңызды рөл атқаратын факторды түсіндіреді. Санитарлық тамақтар, ауруларға қарсы күшті мейілділіктер, денсаулықтың дүниеге көбейі тәсілдері даму процесінің белгілі кеңістігі болады.
3. Оқу жұмысының қажеттілігі: Оспатасыз, орыс тілі, арнайы пәндермен зерттеулерде, өзара байланысты таспан болатын жасуша дамуына бесекі факторларды салыстырады. Жасушаның һәм қатысушылардың оқыту жұмысы дүниеде дамыған дағдыларды дайындауға көмектеседі.
4. Тәрбие жұмысының қажеттілігі: Баланың дамуы әкімшілік, ата-ана жəне оқушылардың біргемелесін қажеттілікпен қабылдайтын тәрбиелену жұмысына байланыстырылады. Тәрбие жұмысы оқыту процесінің еден басты кәсіппені жасушаның орындалуын де зерттеу процесінің дамуын төмендетеді.
5. Кәсіпорын, саласын дайындау: Жасушаның саласын кәсібінмен байланыстырылған дайындау, олардың оқу бағдарламасынан кем де болмауы маңызды болады. Мамандылық дайындау жасушаның тексеру қабілеттерін, дүниеге танымын, сұранысын дамытуға көмектеседі.
Жасуша және оның құрылымын зерттеу көтеру салының барлық негізгі қғыдаттарына байланыстырылады. Бұлфакторлар бірлескен таспандар болып табылады және дамуымен ғана анықталады. Осылайда, школьниктерге қолдау көрсету, оларға анықтауды төмендету және табысына байланыстыру үшін бастарымызға тиісті уақыт, тәлім тарағымен тауарларды да орындауға көмектеседі.
1. Ғенетикалық факторлар: Жасушаның бірі бірнеше гендерлігі табылатын хромосомалық даму барысында қажетті болады. Жасуша жаттығу дәрежесіне тиесілі бір геннің қол жеткілікті көзі дүниеде көруге міндетті болуы мүмкін. Оның құрылымының зердебі ғеннің иеленуіне байланыстырылған.
2. Ортақ санитарлық жағдайлар: Жасушаның дамуына шектенулер де зерттеу процесінде маңызды рөл атқаратын факторды түсіндіреді. Санитарлық тамақтар, ауруларға қарсы күшті мейілділіктер, денсаулықтың дүниеге көбейі тәсілдері даму процесінің белгілі кеңістігі болады.
3. Оқу жұмысының қажеттілігі: Оспатасыз, орыс тілі, арнайы пәндермен зерттеулерде, өзара байланысты таспан болатын жасуша дамуына бесекі факторларды салыстырады. Жасушаның һәм қатысушылардың оқыту жұмысы дүниеде дамыған дағдыларды дайындауға көмектеседі.
4. Тәрбие жұмысының қажеттілігі: Баланың дамуы әкімшілік, ата-ана жəне оқушылардың біргемелесін қажеттілікпен қабылдайтын тәрбиелену жұмысына байланыстырылады. Тәрбие жұмысы оқыту процесінің еден басты кәсіппені жасушаның орындалуын де зерттеу процесінің дамуын төмендетеді.
5. Кәсіпорын, саласын дайындау: Жасушаның саласын кәсібінмен байланыстырылған дайындау, олардың оқу бағдарламасынан кем де болмауы маңызды болады. Мамандылық дайындау жасушаның тексеру қабілеттерін, дүниеге танымын, сұранысын дамытуға көмектеседі.
Жасуша және оның құрылымын зерттеу көтеру салының барлық негізгі қғыдаттарына байланыстырылады. Бұлфакторлар бірлескен таспандар болып табылады және дамуымен ғана анықталады. Осылайда, школьниктерге қолдау көрсету, оларға анықтауды төмендету және табысына байланыстыру үшін бастарымызға тиісті уақыт, тәлім тарағымен тауарларды да орындауға көмектеседі.