1. До біологічних потреб належить: a) спілкування; 6) спрага; в)визнання власних заслуг; гусаморозвиток. 2. Вказати правильне твердження: а) до життсаих цінностей не належить упевненість у собі; б) здоров'я не належить до життевих цінностей: в)життеві цінності це те, що люди вважають неважливим: гужиттеві цінності людини відбиваються у П вчинках. 3. Запам'ятуванню буде сприяти таке правило: а) намагайся зрозуміти матеріал; б)стався до матеріалу байдуже; в) повторюй великими порціямн; г) при запам'ятуванні ввімкни телевізор. 4. Увага-це: а) неправильне сприймання; б) збереження попереднього досвіду; взосередженість на важдивих для людини предметах. 5. До нсгативних смоцій належить: а) задоводення;B брадість; в) інтерсс: г) смуток. 6. Гнів- це емоція, яка: a) виникае в люднни при переживанні реальної небезнеки; 6) з'являється тоді, коли людину ображають; в)виникае внаслідок власного невміння. 7. Люди, які здатні до самоконтролю: а) мають ознаки психологічної рівноваги: б)не вміють керувати собою: в) психологічно неврівноважені; гуне усвідомлюють своїх власннх дій. 8. Які принципи не до вирішнти конфлікт: а) обговорювати проблему, а не людей%B б) внзначити причнну конфлікту; в) наполягати на своему; г) запропонувати всі можливі варіанти вирішення. 9. Формувания вольових якостей: а) уроджена властивість; б) набута властивість; в) уроджена та набута властивість; г) відбувасться тільки під впливом дорослих. 10. До позитивних емоцій належить: аjроздратування; б)горе;B в) гнів; г) щастя. П. Вилив емоцій на здоров"'я та прийняття рішень. П. Причини виникиення та стади розвитку конфліктів.
Объяснение:
1. ГЕОФИЗИЧЕСКИ ОПАСНЫЕ ЯВЛЕНИЯ:
- землетрясения;
- извержения вулканов.
2. ГЕОЛОГИЧЕСКИ ОПАСНЫЕ ЯВЛЕНИЯ:
- оползни;
- сели;
- обвалы, осыпи;
- лавины;
- склоновый смыв;
- просадка лессовых пород;
- просадка (провал) земной поверхности в результате карста;
- абразия, эрозия;
- пыльные бури.
3. МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЕ И АГРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЕ ОПАСНЫЕ ЯВЛЕНИЯ:
- бури (9- );
- ураганы (12- );
- смерчи, торнадо;
- шквалы;
- вертикальные вихри;
- крупный град;
- сильный дождь (ливень);
- сильный снегопад;
- сильный гололед;
- сильный мороз, сильная метель;
- сильная жара;
- сильный туман;
- засуха;
- суховей;
- заморозки.
4. МОРСКИЕ ГИДРОЛОГИЧЕСКИЕ ОПАСНЫЕ ЯВЛЕНИЯ:
- тропические циклоны (тайфуны);
- цунами;
- сильное волнение, шторм (более );
- сильное колебание уровня моря;
- сильный тягун в портах;
- ранний ледяной покров и припай;
- напор льдов, интенсивный дрейф льдов;
- непроходимый (труднопроходимый) лед;
- обледенение судов и портовых сооружений;
- отрыв прибрежных льдов.
5. ГИДРОЛОГИЧЕСКИЕ ОПАСНЫЕ ЯВЛЕНИЯ:
- высокие уровни воды (наводнения);
- половодье;
- дождевые паводки;
- заторы и зажоры;
- ветровые нагоны;
- низкие уровни воды;
- ранний ледостав и появление льда на судоходных водоемах.
6. ПРИРОДНЫЕ ПОЖАРЫ:
- лесные пожары;
- пожары степных и хлебных массивов;
- торфяные пожары;
- подземные пожары горючих ископаемых.
7. ИНФЕКЦИОННАЯ ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ ЛЮДЕЙ:
- единичные случаи экзотических
и особо опасных инфекционных заболеваний;
- групповые случаи опасных инфекционных заболеваний;
- эпидемическая вспышка опасных инфекционных заболеваний;
- эпидемия;
- пандемия;
- инфекционные заболевания не выявленной этиологии.
Первостепенная.
Культура мысли, культура быта, культура общения, культура производства, культура политики, культура семьи, культура межнациональных отношений и т. д.
Беда в том, что под понятие "культура" нынче попадает театр, живопись, опера, балет, архитектура и т. д. , т. е. часть т. н. "искусства"
Это в корне не правильно.
Еще 200 лет назад проводились состязания по "искусству резьбы на токарном станке", "искусству ткачества" и т. д.
Понятие КУЛЬТУРА - это именно то, чего катастрофически не хвататет нашему обществу. И начинать следует с элементарного, культуры мыслей, быта и культуры отношений.
Объяснение: