I.Укажите предложения, выражающие суждения.
1. Преступление - противоправное деяние.
2. Что представляет собой криминалистическая экспертиза?
3. Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом.
4. На какой срок избирается Государственная Дума Российской Федерации
5. Члены Совета Федерации и депутаты Государственной Думы обладают неприкосновенностью.
6. Какой русский не любит быстрой езды?
7. На улице хорошая погода.
8. Наполеон никогда не был французским императором
9. Мой друг! Отчизне посвятим Души прекрасные порывы!
10. «Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой ее гранит...» (А.С. Пушкин).
II. Определите вид суждения (в зависимости от содержания предиката).
1. Исполнительные документы, по которым истек срок давности, судом в производство не принимаются.
2. Май этого года по статистике теплее мая предыдущих пяти лет.
3. Лишение свободы с отсрочкой исполнения приговора имеет
4. воспитательный характер
5. Нет адъютанта без аксельбанта (Козьма Прутков).
6. Особой областью культуроведческого знания является история культуры.
7. Нет правил без исключений.
8. Законность - неотъемлемая часть демократии.
9. Царь-колокол установлен восточнее колокольни Ивана Великого.
10. «Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте. (Шекспир).
11. Все студенты нашей группы – отличники.
III. Определите вид суждения в соответствии с объединенной классификацией и дайте им принятые в логике обозначения (A, Е, I, О).
1. Суверенитет Российской Федерации рас на всю ее территорию.
2. Отдельные виды уголовного наказания предусматривают лишение свободы.
3. Дни поздней осени бранят обыкновенно (Пушкин).
4. Все модные пороки слывут добродетелями (Мольер).
5. Древнегреческий философ Аристотель был воспитателем Александра Македонского.
6. Никаких прямых доказательств, подтверждающих точку зрения! обвинения, представлено не было.
7. Авторское право на произведение, созданное в порядке служебного задания, принадлежит его автору.
8. Некоторая часть картин молодых художников была продана н, аукционе.
9. Волк овце не товарищ.
10. Компьютеризация в промышленно развитых странах породил новые виды преступлений.
1. Рамапитек
Похожи на обезьян, широкие и плоские коренные зубы, питались растительной пищей
2. Австралопитек
Значительно больше похожи на человека, плоское лицо, объем мозга 530 см3
3. Человек умелый
Объем мозга 650-1100 см3, ходил на 2 ногах, мог использовать орудия в работе
4. Человек прямоходящий
Изготавливал каменные орудия, появление задатков речи
5. Неандерталец
Куполообразный череп, объем мозга 1600 см3, добывал огонь, шил одежду
6. Кроманьонец
Объем мозга 1800 см3, признаки современного человека, строил жилища, приручал и разводил животных, развитие искусства
Мне бы хотелось развить такие качества как:
К положительным качествам, которыми могут обладать люди, так же следует отнести к обучению, уверенность, самостоятельность, целеустремленность, нацеленность на результат, самоотверженность, самоконтроль, любознательность, справедливость, стремление к самосовершенствованию, доброта, справедливость и т.д. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ:
самодовольный, тщеславный, нечестный, лживый, подлый, хитрый, коварный, неискренний, неуверенный в себе, нерешительный, рассеянный
трусливый, малодушный, вспыльчивый, неуравновешенный, злой, злобный, злопамятный, жадный, скупой, несообразительный, неблагоразумный, безрассудный, упрямый, ленивый, жестокий.
Объяснение: