1) [ ], (чтобы), (так как). 2) [ ], (что) и (что).
Придумайте и запишите предложения, соответствующие данным выше схемам. Выделите грамматические основы.

Самым добрым, нежным и ласковым человеком для меня является моя мама. Она, будто лучик света в моей жизни. Я не представляю своей жизни без мамы. Без её доброго взгляда, надёжной руки поддержки и хорошего совета.

Каждое утро меня будит мамочка. Просыпаться в школу совсем не хочется, но она поцелует, обнимет, и утро становится ярче. Ей очень нравится, когда я называю её мамулечка.

А какая моя мама хозяйка! У неё всегда во всем порядок. Правда очень часто нам с папой попадает за неубранную одежду или разбросанные вещи, но мы слушаем и обещаем следить за порядком.

Я не могу дать точного ответа на вопрос: за что я люблю свою маму. Люблю за то, что она самая лучшая мама на свете. Мне никто и никогда не сможет её заменить. Я хочу, чтобы она никогда не расстраивалась и не плакала, буду стараться сделать для этого всё.

Выехать мы решили совсем налегке. собрались все вовремя. не спеша тронулись в путь. был по-летнему теплый день. сначала справа и слева тянулись поля, но вскоре впереди засверкала речка. наконец вдали показался лес, куда мы изредка ездили на прогулку. потихоньку перебрались по старому мосту, который во время нашего переезда уже кое-где трещал. мало- добрались до леса. на опушке было видимо-невидимо спелой земляники, а внутри леса кустики черники сплошь покрывали землю. все разбрелись по лесу, а мы вчетвером стали собирать ягоды на опушке и по-приятельски болтать. один мальчик устремился в глубь леса, но тотчас же вернулся назад. ему стало невтерпеж от.укусов комаров. вскоре вернулись и остальные, в чаще им почему-то было жутко.