1. Дубы, покрытые молодой листвой, потрясли меня.

2. Усталый ,я лег отдохнуть под большим кедром.

3. Эти звуки тихие ,грустные потрясли меня.

4. Плыли над хутором белые ,тронутые изморозной белизною, облака.

5. И я ,исполненный мучительного счастья ,любящий чую взор в тревожном полусне.

6. Поля и лес , еще не одетый листвой, и весенний разлив , заполнивший низину, все было залито ярким солнечным светом. ОБЬЯСНИТЕ ЗАПЯТЫЕ

ответ: Китайская грамота- о чем-л. недоступном пониманию.

Держать себя в руках- сдерживать свои чувства

Мастер на все руки- о том, кто умеет делать всё

От корки до корки- от начала до конца

Язык заплетается- временная не внятно говорить

Собираться с мыслями- сосредотачиваться

Сам не свой- о том, кто потерял душевное самообладание

Азбучная истина- то, что должно быть известно большинству людей

1) Любую прочитанную книгу я запоминаю от корки до корки.

2) После ссоры сестра ходила по дому надутая, сама не своя.

3) В любой трудной ситуации - главное собраться с мыслями.

Объяснение:

Гидрокосмос Подводный мир сродни космосу: их необъятные глубины до сих пор не изучены. И для изучения космоса часто моделируют ситуацию в воде. В ней можно также парить в невесомости, как и в космосе. Кончено сила тяжести будет присутствовать, но не так как на суше. В любом случае, безопорное состояние присутствует и в воде, а при малых глубинах погружения, давление незначительно.
«Окружа́ющая среда́» — обобщённое понятие, характеризующее природные условия в конкретно избранном месте и экологическое состояние данной местности.
неведомый - устар. и книжн. неизвестный N1 незнакомый Пример: Неведомые края. Зачем прибыл - неведомо(в знач. сказ.).