(1)Имя Козьмы Пруткова можно увидеть на обложках книг. (2)Иногда на них даже изображают портрет этого писателя. (3)Многие думают, что это был весьма известный автор с удивительным чувством юмора. (4)В журнале «Современник» в 1863 году в опубликованном некрологе можно было даже прочитать о кончине этого человека. (5)Складывается впечатление, что Козьма Прутков на самом деле существовал, был известным философом, поэтом и политическим деятелем своего времени. (6)Но на самом деле такого писателя не было. (7)Козьма Прутков - вымышленный писатель. (8)И очень сложно поверить в то, что такой писатель никогда и не существовал, так как в книгах написана его биография, есть достаточно фактов о его литературном творчестве. (9)Но люди, интересующиеся литературой и разбирающиеся в ней, прекрасно знают, что Козьма Прутков -сборный псевдоним, под которым творили такие мастера слова, как А. Толстой и братья Жемчужниковы. (10)Появление благодушного и напыщенного Козьмы Пруткова позволило настоящим писателям, скрываясь под маской своего героя, посмеяться над пороками людей, высказать свое отношение к обществу. (11)Несмотря на вымышленность и загадочность Козьмы Пруткова, до сих пор широко употребляются многие его изречения. (12)Его цитаты не потеряли своей актуальности и в современном мире: «Нельзя объять необъятное!», «Что имеем - не храним, потерявши - плачем», «Хочешь быть счастливым, будь им!» и другие. (13)В настоящее время Козьма Прутков - это гениальный писатель, который, хоть и никогда не существовал, по праву считается одним из известных классиков русской сатиры. (14)Этот вымышленный персонаж настолько прочно вошел в литературу, что ему вполне мог бы позавидовать реально существующий писатель. (По материалам Литературной энциклопедии) 1)основная мысль текста ?
2)Почему по мнению автора текста козьмы пруткова некоторые считали настоящим а не вымышленными писателем ?
3)Определите и запишите лексическое значение слова "мир" из принадлежит жения 12 подберите и запишите предложения в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
4)Определите стилистическую принадлежность слова "мастер" избран движения 9 Запишите и подберите синоним синонимы к этому слову
5)Объясните значение фразеологизма "до сих пор" Запишите используя не менее 2 предложений Опишите ситуацию в которой будет уместно употребление этого фразеологизма Включите фразеологизм в одно из предложений
Для выяснения загадки затерянного города приехал квалифицированный археолог.
Биолог сделал не однозначный вывод при разгадывании тайны лохнесского чудовища. Биолог была молодым, но толковым специалистом.
В Москву был приглашён балетмейстер из Франции.
Балетмейстер рассказала корреспонденту газеты о своём восхождении в мире искусства.
Бывший тренер нашей команды всегда славился своими точными замечаниями и дельными советами.
Тренер старалась разглядеть потенциал в каждом игроке.
Искусствовед нашего городского музея подготовила интересную презентацию о истории нашего города.
Искусствовед очень высоко оценил картину местного художника.
Бухгалтер оказалась грамотным и принципиальным человеком.
Он проработал бухгалтером три года, но потом понял, что его призвание в другом.