1. Какое утверждение является неверным?
А. Имя числительное — это самостоятельная часть речи, которая отвечает на во сколько?
Б. Числовое значение, кроме числительных, могут иметь и другие части речи.
В. Имена числительные, состоящие из одного слова Г. Имена числительные делятся на количественные и порядковые.
2. В каком предложении сказуемое выражено сочетанием существительного с числительным.
А. Масса Царь-колокола в Москве – почти двести тонн.
Б. Мой брат стал пятиклассником.
В. Столетний дуб растет в центре парка.
Г. Мама купила два килограмма яблок.
3. В каком ряду все имена числительные являются количественными.
А. Двадцать шесть, одна третья, пятый.
Б. Двое, две третьих, сто десять.
В. Тридцать, двадцать второй, седьмая.
Г. Семь, одна вторая, первый.
4. Укажите верную морфологическую характеристику имени числительного сорок второй.
А. Порядковое числительное.
Б. Порядковое составное числительное.
В.Количественное сложное числительное.
Г. Количественное составное числительное.
5. В форме какого падежа употреблено в предложении имя числительное?
Легковая машина быстро подъехала ко второму подъезду нашего дома.
А. Именительный
Б. Дательный
В. Винительный
Г. Предложный
6. Укажите примеры, в которых допущены ошибки в употреблении имени числительного.
А. Трое подруг.
Б. Четыре малышки.
В. Обеим парням.
Г. Трое саней.
7. Прочитайте. Выпишите числительные, указывая их разряд и состав.
В нашей спортивной делегации было двадцать пять человек. В лодке было пятеро мальчиков. Утром было десять градусов мороза. Полёт длился двенадцать часов. Андрей стоял во второй шеренге.
8. Спишите, записывая цифры словами.
170 сантиметров, 50 метров, 600 пуговиц, 387 рублей, 249 домов по падежам.
40 книг, 257 стаканов.
10. Спишите, заменяя цифры словами.
к 2/9 прибавить 4/6,
от 8/9 отнять 3/8,
0/6 сложить с
Главная мысль: нельзя забирать животных (лесных) к себе домой. Потому что лес-это и есть их дом, там их семья. У Вас дома
им будет плохо.
1 часть: "В лесу я видел ежикаЕжик что-то искал".
2 часть: "Мишка хотел его погладитьА Марина Викторовна велела ежика выкатить из панамы".
3 часть: "Пусть живет в лесу...Он-дома".
В лесу я видел ежика.
Подлежащее - я (мест.);
Сказуемое - видел (глаг.).
В (предлог) лесу (сущ.) я (мест.) видел (глаг.) ежика (сущ.).
Правописание безударных гласных зависит от ударения и проверочных слов. Но есть безударные гласные, к которым нельзя подобрать проверочное слово, то есть они непроверяемые ударением, написание этих слов необходимо запомнить. Если мы можем подобрать проверочное слово, то это слово проверяемое ударением. Для того, чтобы подобрать проверочное слово, мы должны поставить ударение, выделить корень, подобрать такое однокоренное слово, чтобы на гласную, которую надо проверить, падало ударение.
Пример:
проверяемое ударением:
- стебелькИ (стЕбель);
- листОчки (лИст);
- велЕла (вЕлено).
Непроверяемые ударение:
- панАма;
- хорошО.
Ежика - (кого?), сущ., предмет.
1) Н.ф.: (кто?) ежик
2) Пост.пр.: нариц., одуш., м.р., 1-е скл.
Непост.пр.: ед.ч., Р.п.
3) ежика - дополнение ().
2. Все очень удивлены его возбужденным видом.
3. Домашние расспрашивают Митю, что с ним стряслось.
4. Счастливый Митя рассказывает, что его теперь знает вся Россия.
5. Он сообщает, что о нем напечатали в газете.
6. Родители, братья и сестра потрясены таким известием.
7. Митя достает из кармана газету и отец начитает читать заметку.
8. В заметке говорится, что Дмитрий Кулдаров, находясь в нетрезвом состоянии, попал под лошадь.
9. Радостный Митя, торжествуя от того, что это "пошло по всей России" , выбегает на улицу, чтобы показать эту заметку своим знакомым и приятелям.