1. какова ваша позиция по представленной проблеме? 1 аргумент из текста и 1 аргумент из жизни в подтверждение вашей позиции. 2. какова основная мысль текста? 3. какова цель текста? 4. какова целевая аудитория текста? 5. сформулируйте вывод. на подготовку – 2-3 мин. на ответ – 2-3 мин.

И.п берег, озеро, экспедиция, учёные, глубина, обитатель, дно, батискаф, экран, компьютер, полосы, картина.
Р.п. берега, озера, экспедиции, учёных, глубины, обитателя, дна, батискафа, экрана, компьютера, полос, картины.
Д.п. берегу, озеру, эксплуатации, учёным, глубине, обитателю, дну, батискафу, экрану, компьютеру, полосам, картине.
В.п. берег, озеро, экспедиция, учёных, глубина, обитателя, дно, батискаф, экран, компьютер, полосы, картина.
Т.п берегом, озером, экспедицией, учёными, глубиной, обитателем, дном, батискафом, экраном, компьютером, полосами, картиной.
П.п. о береге, о озере, о экспедиции, о учёных, о глубине, о обитателе и т.д.

Не так уж часто случается, что одно произведение искусства создаётся сразу несколькими художниками. к числу таких шедевров относится картина «пушкин у моря» иначе «прощание пушкина с чёрным мо­рем», созданная в соавторстве двумя художниками — и. е. репиным и и. к. айвазовским. илья ефимович репин (1844-1930), по его соб­ственным словам, писал картины, сюжеты для кото­рых брал «из животрепещущей жизни». он — мастер драматических ситуаций, выразительных характеров. , самая известная его работа — картина «бурлаки на волге», ставшая своего рода символом непосильного труда, тяжкой доли народа. иван (ованес) константинович айвазовский (1817-1900) писал в основном морские пейзажи (та­ких художников называют маринистами). вероятно, это во многом связано с впечатлениями детства, прове­дённого вблизи моря, в феодосии, где жили родители будущего живописца. также рисовал батальные сцены прямо на месте непосредственных боевых действий. айвазовский написал несколько тысяч работ и достиг успеха, редкого даже для знаменитого художника — получил звание контр-адмирала. айвазовский был ещё студентом академии ху­дожеств, когда пушкин обратил внимание на его пейзажи и высоко отозвался о мастерстве молодого художника. айвазовский был растроган по­хвалой великого поэта, перед талантом которого он преклонялся. в детстве айвазовский мельком видел пушкина, и образ поэта произвёл на будущего ху­дожника большое впечатление. в 1836 г. состоялось знакомство молодого художника и уже известного на всю россию поэта. эта встреча сыграла боль­шую роль в творчестве айвазовского, который впо­следствии создал целый цикл картин, посвящённых пушкину. на картине «прощание пушкина с чёрным морем» пейзаж выполнен айвазовским, а фигура пушкина — репиным. репину и впоследствии довелось рисовать пушкина. картина «пушкин на лицейском экзамене в царском селе 8 января 1815 года» стала одной из известнейших работ репина. совместная работа айвазовского и репина, без­условно, перекликается со стихотворением пушкина «к морю»: прощай, свободная стихия! в последний раз передо мной ты катишь волны голубые и блещешь гордою красой. как друга ропот заунывный, как зов его в прощальный час.