1. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 4-6.
2. Определите и запишите лексическое значение слова «счисления» .
3.Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 4-5, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.
4. Объясните значение пословицы «Нет друга — ищи, нашёл — береги», запишите.
5. Запишите количество непроизводных предлогов, которые употреблены в тексте.
6.Выпишите производные предлог
7.Выпишите из текста частицу (одну любую).
8.Найдите среди предложений 8-10 сравнительный союз, выпишите его.
9. Найдите в тексте противительный союз, выпишите его.

Он останавливался посреди комнаты, закладывал руки за спину и, покачиваясь начинал спокойно и уверенно читать повесть наизусть.

1)Сначала определим предложение по цели высказывания(бывают повествовательные,вопросительные,побудительные):
Повествовательное

2)Потом по эмоциональной окраске(невосклицательные,восклицательные):
Невосклицательное
3)По наличию главных членов(простое,сложное):
Сложное(Он останавливался,руки закладывал)

4)Двусоставное или односоставное:
Двусоставное(так есть и подлежащее,и сказуемое)

5)Распространенное или нераспространенное:
Распространенное(так как есть второстепенные члены предложения)

6)Осложнено деепричастным оборотом.

Деепричастие

Говоря

 

Наречие

строго,

 

Существительное

язык                                             подлежащее

 

Наречие

никогда

Частица

не

 

Глагол

устанавливается                                     сказуемое

 

Наречие

окончательно:

 

Местоимение

он

 

Краткое прилагательное

непрестанно

глагол  

живёт                                                     сказуемое

 

Союз

и

 

Глагол

движется,                                  сказуемое

 

Деепричастие

развиваясь

 

Союз

и

 

Деепричастие

совершенствуясь.

 Умоляю, поставь "лучший ответ я очень старался