1) Перед вами ключевые слова и словосочетания текста, который вам предстоит прочитать. Определите тему текста. Родной язык, ценность, пользоваться языком, показатель культуры, человек, личные качества, узнать человека, прислушаться, говорит, нравственные качества, следить за речью. 2) Прочитайте фрагмент книги Дмитрия Сергеевича Лихачёва «Земля родная». Правильно ли вы определили тему текста? Самая большая ценность народа — язык, на котором он пишет, говорит и думает. Думает! Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Речь в этой моей заметке пойдёт не о русском языке вообще, а о том, как этим языком пользуется тот или иной человек. Вернейший узнать человека — его умственное развитие, его моральный облик, его характер, — прислушаться к тому, как он говорит. Есть язык народа как показатель его культуры, а есть язык человека как показатель его личных качеств — качеств человека, который пользуется языком народа. А ведь бывает и так, что человек не говорит, а «плюётся словами». Для каждого расхожего понятия у него не обычные слова, а жаргонные выражения. Язык человека — это его мировоззрение и его поведение. Как говорит, так, следовательно, и думает. 3) О чём рассуждает автор? К какой проблеме он хочет привлечь внимание? Важна ли эта проблема для вас и ваших одноклассников? Почему очень надо

На верху у самых скал растёт вечно-зелёный кустарник.

  Поезд мчал его на юг к морю, увозил от сырой дождливой осени.

  Сюда в эту тишину приехал он, чтобы подумать о своей жизни.

  Никого не будет в доме кроме сумерек.

  В середине августа, перед рождением молодого месеца, вдруг наступили отвратительные погоды, какие так свойственные северному побережью Чёрного моря.

  Здесь, в лесной глуши мелодия слегка приглушённая расстоянием звучала неправдоподобно хорошо.

Рядом с озером, у подошвы хребта лепились постройки.

  Они долго обдумывали тот факт что следы вели на восток в глубь леса.

  За время скитаний по монгольским степям, включая и переход через Гоби, всем порядочно досталось.

  В окне за полесадником в желтых и красных, поздних розах виднелась дорога.

  Все они расположенны в старой части Санкт-Петербурга,на правом берегу Невы.

Объяснение:

дальше намного легче

1. Я увидела кота, лакающего молоко из миски (лакающего молоко из миски — причастный оборот).

2. На улице шел дождь, сопровождающийся раскатами грома (сопровождающийся раскатами грома — причастный оборот).

3. На дереве сидела ворона, громко каркающая куда-то в сторону (громко каркающая куда-то в сторону — причастный оборот).

4. В небо поднимался самолет, улетающий в другую страну (улетающий в другую страну — причастный оборот).

5. На сцене находился мужчина, исполняющий веселую песню (исполняющий веселую песню — причастный оборот).

6. Он слушал музыку, доносящуюся из радиоприемника (доносящуюся из радиоприемника — причастный оборот).

7. Снаружи моросил дождь, сопровождающийся небольшими раскатами грома (сопровождающийся небольшими раскатами грома — причастный оборот).

Объяснение: