1.Подчеркните грамматическую основу предложений, сверху укажите, какой частью речи выражены подлежащие и сказуемые.

1) Анютины глазки – небольшие яркие цветы.

2) Многие не переносят табачного дыма.

3) Много людей собралось на площади.

4) Вошедший привлек всеобщее внимание.

5) Каждый поступил бы так же. (5б.)

2. Подчеркните сказуемое, укажите сверху, какое оно глагольное - ПГС, составное глагольное - СГС, составное именное - СИС), над каждым словом в сказуемом напишите часть речи.

1) Ты настоящий друг.

2) Как рано мог уж он тревожить сердца кокеток записных!

3) Жизнь Онегина в Петербурге праздна и однообразна.

4) Буду писать тебе каждый день.

5) Я отказываюсь вас понимать. (5б.)

3. Чем отличаются эти предложения? Объясните.

1) Пахнет сеном на лугах.

2) Сено пахнет над лугами. (1б.)

4. Спишите. Расставьте знаки препинания, пропущенные буквы подчеркните.

1) Меж горцев пле..ик наблюдал их веру нравы воспитанье любил их жизни ту гост..приимство жажду брани движений вольных быстр..ту и ле..кость ног и силу длани.

2) И видишь ты синий свод неба да лес в серебря..о- матовый иней наряже..ый.

3)Бывают люди крайне (не)решительные ни рыба ни мясо.

4) Мальчик прыгал кричал дрыгал руками и ногами словом делал все, чтобы р..дители ...братили на него вн...мание.

5) Теплоход ...станавливался в крупных волжских г..родах Ярославле Самаре Саратове Волг..граде. (5б.)

5. Расставьте недостающие знаки препинания, произведите синтаксический разбор предложения № 1 (части речи, члены предложения, характеристика предложения).

1) Как нарочно дожди и холод продолжались весь май.

2) Мы приближались к городку, где по словам бородатого коменданта находился сильный отряд идущий на соединение к самозванцу.

3) Море на сотни миль вокруг казалось пустынным.

4) Мой приход я это мог заметить сначала несколько смутил гостей Николая Ивановича.

5) И каждый вечер в час назначенный иль это только снится мне девичий стан шелками схваченный в туманном движется окне.

Читателям пришелся по вкусу оригинальный сюжет романа, и автор довольно быстро стал известным. После первых публикаций роман не забыли – это был один из тех случаев, когда идеи писателя – фантаста, несмотря на прогресс, даже спустя полвека не кажутся наивными и продолжают волновать читателя. Роман неоднократно переиздавался как отдельно, так и вместе с другими известными произведениями Беляева, такими как «Человек – амфибия», «Продавец воздуха» и др.

Он умышленно превращает порой реальную научную проблему в условный, фантастический сюжетный прием, чтобы необычностью поразить воображение читателя, вызвать на спор, разбудить мысль.

согласные находятся в сильной позиции не перед всеми согласными, а только перед СОНОРНЫМИ: Л. М, Н, Р, Й, а также перед согласным В

Перед другими согласными позиция слабая.

В конце слова мягкий знак тоже не при чём. Например, слово "конь" или "лось". Конечно, это сильная позиция.

Для согласных важно определять позицию по твёрдости-мягкости и звонкости-глухости

А вот само правило, в котором возможно разобраться, читая медленно и внимательно

Сильная позиция — это позиция, в которой данный отличается от всех других звуков.

Слабая позиция — это позиция неразличения звуков,

Сильной позицией для гласных звуков является позиция под ударением, слабой — без ударения. Например, ср. ; сом — сам (звуки [о] и [а] под ударением различаются) сома — сама (в безударном положении эти гласные не различаются, здесь произносится звук [^]).

Парные глухие и звонкие согласные различаются перед гласными, сонорными ([р] , [л] , [м] , [н] , [j]]) и [в] (это сильные позиции по глухости/звонкости) : пил — бил, слой - злой, твоих — двоих. Слабые позиции по глухости/звонкости — на конце слова, перед шумными глухими и перед шумными звонкими (кроме [в]) : молот — молод ([т]) , киска — низко ([с]) , сдал — здание ([з]) .

Сильные позиции по твёрдости/мягкости — на конце слова (удар — ударь) , перед гласными (нос — нёс) , перед твёрдыми согласными (изба — резьба) . Слабая позиция — перед мягким согласным: встаньте, (о) музыканте .