1) Прочитайте текст из учебного пособия, рассказывающий о том, как строится доказательство. Какие языковые средства понять, что текст написан почти 100 лет назад? Мешает ли это понять его суть?

Во многих книгах мы встречаем доказательства тех или иных мыслей. Нужно уметь разобраться в них, что не всегда легко, а нередко и очень нелегко.
В каждом доказательстве есть три части: 1) тезис — та мысль, которая доказывается; 2) основания, которые приводятся в поддержку тезиса (аргументы) и 3) связь между основаниями и тезисом доказательства, демонстрация) – такая связь, что, приняв основания, мы должны принять тезис: он из них необходимо вытекает.
Если основания неприемлемы для нас, то и доказательство неубедительно. Коли основания истинны, да тезис из них «не следует», «не вытекает» — тем более неубедительно тогда доказательство автора.
Понять доказательство — значит отчетливо выяснить, что доказывается (тезис), какие именно приводятся основания и как вытекает из них тезис.
Критиковать доказательство — значит доказывать неприемлемость оснований или отсутствие связи их с тезисом: тезис из них не вытекает и, следовательно, не доказан. Более подробные сведения о доказательствах можно получить из учебников логики.

1) пантелей мелихов   родился от союза казака и женщины турецкого происхождения (не знаю как правильно назвать). отец его свою жену на хутор, никому она не нравилась. а сам прокофий( отец пантелея) старался ее не показывать. затем, на хуторе пошли слухи, что жена прокофия- ведьма, и  решили ее проучить. в общем, они пришли к ним в дом, держали мужа, а жену избивали. она умерла вечером того же дня, а недоношенного ребенка взялаа к себе мать прокофия . так появился на свет пантелей( 1 и 2 страница 1 книги, 1 тома) 2)   сцена покоса и , отншения уних дружные, семейные ( это тоже где-то в начале, уже точно не помню. но семья дружная, если косить, то вместе , если рыбачить-то тем более 3) аксинья жила на другом берегу дона, семья была простая: отец, мать, брат и она. она была красавицей,работала, трудилась, но однажды- ее отец увез (уже не помню куда) и изнасиловал, сказав, что если она расскажет об этом клму-нибудь,то он ее убьет, аесли молчать будет, ей подарки. она все рассказала матери и брату- они пошли на него, избили-в итоге, отец умер, а аксинью выдали замуж за степана.( кстати, когда ее выдали замуж- жизнь у нее тоже не складывалась. муж ее бил и так, чтобы синяки были на спине, груди, чтобы из людей никто не увидел. детей она рожала, но только они до года не доживали. так что судьба у нее далеко  не сладкая.) 4) рождение любви начинается прямо с первых страниц, когда она идет за водой, а гришка за ней ухлестывает, аксинья часто заигрывала с григорием. потом, когда они пошли на совместную - позвали аксинью с собой, и там уже гришка начинал приставать к ней, она вроде как сопротивлялась, а потом они стали так скажем "встречаться". потом когда слухи пошли по хутору- вмешался пантелей, сказав аксинье, что она замужняя женщина, вот пусть и живет со своим мужем. затем степан( муж ксюши) будет избивать ее у всех на глазах, туда вмешаются гришка и петро(его брат). после пантелей женит григория на наталье, чтобы он больше не смел ходить к аксинье( ну там, конечно же, так не будет, они потом вместе уйдут из дому) 5)  аксинье присуще внешняя и внутренняя красота.  аксинья смело и открыто восстает против рабского, приниженного положения женщины, против патриархальной морали.одним из постоянных определений человеческой сущности аксиньи, ее борьбы за счастье становится в романе эпитет «гордая». у аксиньи «гордое» лицо, презирая хуторские сплетни, она «гордо и высоко несла свою счастливую, но срамную голову».   гришка же настоящий казак, сильный, молодой, (в книге не раз упоминается про турецкую кровь, что течет в его жилах) в григории мелехове автор подчеркивает, прежде всего, родовые черты мелеховых: «на полголовы выше петра», «вислый коршунячий нос», «подсиненные миндалины горячих глаз», «сутулится». наследуя черты внешности отца и деда, григорий как бы наследует и особенности мелеховского характера: прямодушие, горячность, храбрость.   отличались, наверное, тем, что сквозь все преграды они жили, любили друг друга. и несмотря на все запреты и неблагосклонность жителей, они все равно оставались вместе. ( честно, здесь сомневаюсь, посмотри еще в интернете) кстати, на все эти вопросы, описания и так далее-можно найти все в первых 3-4 главах 1 книги. ну,или на крайняк-посмотри фильм.

Первое предложение это существительное, второе это прилагательное. прилагательное подчеркивается волнистой линией, а существительное горизонтальной  прямой.  1. в кондитерской пекут вкусные белочки и пирожки.  мы купили торт в магазине " кондитерская  ириска"  2. понадобились мои данные при регистрации на сайте.  данный текст легко читался и запоминался. 3. сегодня дежурный ученик забрал у меня дневник.  в этом учебном году у нас будет дежурство.  4. мама купила мне вкусное фисташковое мороженое.  в морозильнике лежал кусок мороженого  мяса.