1. Распределите предложения по двум группам: 1) с союзом и, соеди- няющим однородные члены в простом предложении; 2) с союзом и, соединяющим части сложного предложения. Запишите, вставляя пропущенные буквы и ставя знаки препинания. 1) лист..я пожухли и шуршат при ветре. 2) На б..р..гу ст..ит хатка б..бра и напоминает она мален..кий сто.. сена. 3) В лугах П..чально кр..чали Н..чные птицы и белая зв..зда перел..валась над р..кою. 4) Осенние листят..мнеют и т..ряют св..и яркие краски. 5) Исч..зают последние клоч- ки снега и на свет выходит з..лёная л..Ства. 6) Только кое-где вбл..Зи упор- но ш..птал и хлопал од..нокий крупный лист лопуха.
1) 1, 4, 6
2) 2, 3, 5
1) Листья пожухли и шуршат при ветре. 2) На берегу стоит хатка бобра, и напоминает она маленький стог сена. 3) В лугах печально кричали ночные птицы, и белая звезда переливалась над рекою. 4) Осенние листья темнеют и теряют свои яркие краски. 5) Исчезают последние клочки снега, и на свет выходит зелёная листва. 6) Только кое-где вблизи упорно шептал и хлопал одинокий крупный лист лопуха.