1)Списать, указать падеж существительных? Летят воздухе,вернулся без покупки,мечтает о балете, повернулся печи.
Поговорим о книге,вылез из повозки , суп без моркови, повернулся к школе.
2)Определить части речи в предложении и разобрать по членам предложения, выделить основу.

3 вариант:

1. А) по родам, падежам, числам

2. греческий профиль, золотой перстень, бесконечный разговор, мамин плащ, заячий тулуп, сырой картофель

А) относительное, относительное, качественное, притяжательное, относительное, качественное

3. Г) маленький

4. А) снежный

5. Д) хорош, могуч, свеж

6. Лунный блеск, будь благословенна, румяный закат, небеса туманны, шерстяной шарф, деревянный дом, лебединый крик, лекционные занятия, утренняя роса, ветреный день, песчаный берег

Б) –нн-, -нн-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -нн-, -н-, -н-

7. В) наивысший

8. Г) далеко не удачный ответ

9. Д) французский язык

10. В) прекраснодушное настроение

4 вариант:

1. Д) качественные, относительные, притяжательные

2. А) обозначающие признаки, свойства, качества предмета, которые могут проявляться в большей или меньшей степени

3. Б) городской, детский

4. Г) дедов, кошачий

5. Д) совсем неинтересная книга

6. В) плюшевый

7. Б) ценный, оловянный

8. В) немецкий

9. В) легкорастворимый

10. В) Гостиную Собакевича украшали представительнейшие люди.

Людям Павла Ивановича деревня тоже (союз=и)понравилась. Они так же, как (так-наречие, же - частица, как -союз - в этих случаях всегда раздельно так, как) и он обжились в ней (Г.). 2. Это было очень страшно, но в то же (местоимение и частица:то САМОЕ время) время интересно (М. Г.). 3. Эта безлунная ночь, казалось, была ТАК  ЖЕ великолепна, КАК и прежде (Т.). 4. Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса также (союз=и=тоже) изумил меня (Т.). 5. Истина необходима человеку ТАК  ЖЕ, КАК слепому трезвый поводырь (М. Г.). 6. Я пришел, чтобы (союз - цель, зачем? С какой целью?) поговорить с вами о деле (Ч.). 1. Не для того (мест.) же (частица)  (всегда раздельно)пахал он и сеял, чтобы (союз-цель) нас ветер осенний развеял (Н.). 8. Что бы (бы можно перенести, что явл дополнением) он  ни говорил (утверждение), что бы (бы можно перенести, что явл. дополнением) ни  предлагал (утверждение), его слушали так, будто (всегда слитно) то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что не нужно (Л. Т). 9. На что (дополнение-местоимение) бы (частица), казалось, нужна была Плюшкину такая бездна подобных изделий? (Г.). 10. И вот опять попали мы в глушь и наткнулись на закоулок. Зато (союз=а) какая глушь и какой закоулок! (Г.). 11. Сережа чувствовал себя невиноватым за то (за что? за то - предлог и местоимение), что не выучил урока (Л. Т.). 12. Некоторые историки говорят, что Наполеону стоило дать свою нетронутую гвардию для того, чтобы (союз-цель) сражение было выиграно. Говорить о том, что (подлежащее -местоимение) бы (частица, можно перенести) было, если бы (всегда раздельно) Наполеон дал свою гвардию, все равно, что говорить о том, что (подлежащее-местоимение)бы(частица, можно перенести) было, если бы(всегда раздельно) осенью сделалась весна (Л. Т.).,