(1) Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания, без те графически союзы, определите типы сложносочиненных предложений, (По А. П. Чехову) 3. Несколько недель ли холодный дождь и в сму 2. Виюльские ночи уже не кричат перепела и не поют в леса Соловьи. 1. Пообе стороны улицы зажглись фонарии вокнах показалисьби, 5. Ее во время шторма засосало деском или ветер отнесет в бибу. щим копытом звенит промерзлый доли трескается лед. (А.С.Пушкин) шумел мокрый ветер. (К.Г. Паустовский) 4. Извонко под его блися, (Ф. Искандер) 6. Недоверчивость бывает пороком глупцаа бери вость слабостью умного. (Д. Дидро)

Нужна ваша
( выступление в классе на  классном часе )
Ребята .Администрация города обращается к старшеклассникам нашей школы с выйти завтра ( в воскресенье ) на субботник по восстановлению памятника воинам -освободителям в посёлке Каменка .Монумент разваливается ,территория заросла кустарником ,вокруг много мусора .жители посёлка все старые и больные ветераны .Они очень переживают ,что не в состоянии  навести порядок вокруг памятника .А ведь он поставлен был сразу после войны, и на нём выбиты имена героев ,погибших ,защищая Родину .Мы ,молодое поколение, не можем остаться в стороне от этого дела .Мы  надеемся на вашу сознательность и ответственность .Ведь нет в нашей стране семьи ,из которой люди не отдали бы свои жизни за отчизну в той страшной войне 1941  -1945 годов .
Давайте все дружно городу в этом благородном деле- восстановлениИ памятника . .Это наш долг,дорогие мои одноклассники .Наше беззаботное детство оплачено жизнями миллионов погибших .И сохранить память о них - наш долг!
Завтра мы ждём вас в 9 часов у школы в рабочей одежде .Нам предстоят следующие работы : покраска  обелиска ,.побелка деревьев  .подстрижка кустарников .сбор мусора ,посадка  цветов .Сделаем рябиновую аллею памяти ! Чтобы красные гроздья рябины напоминали нам и всем людям о тех ,кто никогда уже не увидит синее небо над своей головой .!.
До встречи на трудовом субботнике!
План :
1 Обращение 
2. Сообщение о событии 
3 .Перечень предстоящих дел 
4.Напоминание о долге перед ветеранами .
Что касается рабочих материалов ,если надо ,выпиши каки-то фразы ( ну будто их используешь )

Я как безумный выскочил на крыльцо, прыгнул на своего Черкеса и пустился во весь дух по дороге в Пятигорск. Я беспощадно погонял измученного коня. Солнце уже спряталось в черной туче. В ущелье стало темно и сыро. Подкумок ревел глухо и однообразно. Я скакал, задыхаясь от нетерпения. Мысль не застать уже ее в Пятигорске молотком ударяла мне в сердце! Я молился, проклинал плакал, смеялся... нет, ничто не выразит моего беспокойства, отчаяния!.. При возможности потерять ее навеки Вера стала для меня дороже всего на свете. Бог знает, какие странные, какие бешеные замыслы роились в голове моей... И между тем я все скакал. И вот я стал замечать, что конь мой тяжелее дышит. Все было бы если бы у моего коня достало сил еще на десять минут! Но вдруг поднимаясь из небольшого оврага на крутом повороте, он грянулся о землю. Я проворно соскочил, хочу поднять его, дергаю за повод - напрасно: едва слышный стон вырвался сквозь стиснутые его зубы; через несколько минут он издох; я остался в степи один, потеряв последнюю надежду; попробовал идти пешком - ноги мои подкосились; я упал на мокрую траву и как ребенок заплакал. И долго я лежал неподвижно и плакал горько, я думал, грудь моя разорвется; вся моя твердость, все мое хладнокровие - исчезли как дым. Душа обессилела, рассудок замолк, и если бы в эту минуту кто-нибудь меня увидел, он бы с презрением отвернулся. Когда ночная роса и горный ветер освежили мою горячую голову и мысли пришли в обычный порядок, то я понял, что гнаться за погибшим счастьем бесполезно и безрассудно. Чего мне еще надобно? - ее видеть? - зачем? не все ли кончено между нами? Один горький прощальный поцелуй не обогатит моих воспоминаний, а после него нам только труднее будет расставаться.