1. Укажите неверное утверждение: *
а) глагол называет действие предметов; ;
б) спряжение — изменение глагола по лицам и числам
в) переходность — постоянный признак глагола;
г) глаголы изменяются по временам;
д) в форме любого наклонения глаголы спрягаются
2. Укажите верное утверждение: *
число — постоянный признак глагола;
глагол всегда бывает возвратным;
во всех временах глагол изменяется по лицам ;
вид — непостоянный признак глагола;
глаголы изменяются по наклонениям
3.В каком ряду все слова являются глаголами одного наклонения? *
угостит, вышлите, решил бы, бегите
полюбил, произнес, прибьешь, караулим
привел бы, бейте, сознавайтесь, прочитал
сознавайся, выйдите, кусал, помнил бы
4. В каком ряду от инфинитива неправильно образованы формы глаголов? *
отобрать — отбираю, отбираем, отбирают
отдирать — отдираю, отдираем, отдирают
заснуть — засну, заснем, заснете
вызывать — вызываю, вызываешь, вызываем
5. В каком ряду собраны только переходные глаголы? *
выяснить, выдаются, прочту, сидит
залечить, лежит, клюют, умывается
висят, лежит, клеят, учимся
кипятит, колотят, петь, учил
6. В каком ряду нет ошибок в образовании форм глагола? *
мочь — могу, могешь, могла
лечь — ляжешь, ляжь, ляжьте
стричь — стригу, стригешь, стриги
беречь — берегу, бережешь, берег
7. В каком ряду все глаголы относятся к первому спряжению? *
играть, догонять, оформлять, зависеть
сортировать, перевязать, таять, вертеть
учитывать, вычищать, гнать, лаять
добирать, стелить, каяться, заверять
8. Определите, где грамматические признаки глагола определены верно: *
а)прочитал бы – глагол сов. вида врем., 1спр.;
б)морозит – глагол сов. вида, наст. врем., 2спр.;
в)закончу – глагол сов. вида, буд. врем., 2спр.;
г)принеси-ка – глагол сов. вида, буд. врем., 1спр
9. Найдите предложение/предложения с безличными глаголами *
Я хочу научиться плавать.
Опустело в лесу
Берега подмыла вода.
Намело много снега.
Хочется знать правила.
Собирается гроза.
10. Определите, в какой строке находится глагол со следующими морфологическими признаками: непереходн., сов. в., 1-е л., мн. ч., II спр. *
Был тихий час. У ног шумел прибой.
Ты улыбнулась, молвив на прощанье:
«Мы встретимся. До нового свиданья...»
То был обман. И знали мы с тобой... .
11. Запишите глагол ВЫУЧИТЬ в форме трех возможных наклонений. *
Это обязательный во Выполните и запишите морфологический разбор одного глагола по выбору из предложения. Выйдите из комнаты! Я не хотел бы вас видеть. *
13. Выпишите грамматическую основу из предложения. Смотрел бы я на звезды, не видел бы печали, но только в этом случае меня б вы не узнали. *
14. Объясните, в чем разница между глаголами: Вы скажите. Вы скажете. *
ОЧЕНЬ
В эти выходные мы с друзьями провели выходные в красивом и удивительном месте! Мы с друзьями много веселились и играли, но не только играли и изучали мир над нами: Космос.
В этом месте мы изучали каждую звезду и созвездие! Даже узнали что такое черная дыра. Если вы увидели небо где нет звезд то где то там прячется черная дыра! В космосе есть даже паралельный мир. А солнце самая большая звезда в галактике. Мы узнавали про каждую планету, их частицы и факты.
И не только в нашем мире очень интересно, в будущем я стану космонавтом и изучу еще больше фактов о космосе!
Объяснение:
Моя комната небольшая, но очень уютная. Мне очень приятно и удобно здесь, ибо иметься все, что мне необходимо. Комната квадратной формы, очень светлая, потому что большое окно выходит к югу.
Перед окном стоит стол тесьмы с настольной лампой, рядом с ней - подставка для ручек и карандашей. В ящиках стола я сохраняю тетради и другие школьные вещи. Возле стола - стул, на котором я сижу, когда делаю домашнее задание.
Около правой стены рядом со столом - книжные полки с моими любимыми книжками и школьными учебниками. Дальше - шкаф для одежды.
С другой стороны окна расположенный мой спортивный уголок - шведская стена, перекладина, на которой можно подтягиваться, чтобы тренировать руки, а также кожная боксерская "груша". Здесь я делаю утреннюю зарядку.
У этой же стены стоит моя кровать, точнее, разложенный диван. Когда ко мне приходят друзья, его можно составить, чтоб было удобно сидеть. На стене над диваном висит небольшой ковер. Постельное белье сохраняется в комоде, что стоит в углу. На комоде сидят мои пушистые мягкие друзья: мишка, заяц и собака с одним ухом. На стене над комодом - несколько моих рисунков.
На полу лежит ковер серо-зеленого цвета. Обои на стенах комнаты светло-зелёные, мебель из светлого дерева. Вот такой у меня в комнате интерьер.