1. Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис. А) Посмотрев на орнамент рукописи, ученый сразу (же) определит, когда она написана. Б) И уж так (то) ворона довольна, что весна и дышать ей привольно! В) Бродили (ли) вы по парку в сентябре, когда отлетают золотые, желтые, бурые листья, когда все кругом успокоилось и притихло в преддверии перемены времени года? Г) Ах, лето красное! Любил (бы) я тебя, когда б не зной, да комары, да мухи… 2. Укажите, в каком предложении есть частица НЕ А) Где бы н… скитался я, так нежно снятся сердцу мои родные васильки. Б) Ведь н… зернышка нет у вороны и от холода нет обороны… В) Пушкин н… мог н… видеть и н… слышать того, что видим и слышим мы здесь сегодня. 3. Укажите, в каком предложении НИ является частицей. А) Репин ехал в столицу, где у него не было (ни) родных, (ни) знакомых. Б) И Сережа подумал, что когда он пойдет в гости к бабушке Насте, то уже (ни) кто там не будет придираться и делать замечания. В) Ему (ни) капельки не было страшно: не мог такой великан, за сдвигающий с места комоды, его уронить. 4. Спишите предложения, вставляя Е или И 1) И сердце вновь горит и любит – оттого, Что н… любить оно н… может. 2) Н… н…вежественный человек, н… себялюбивый человек н… может быть значительным художником. 3) Тот н… писатель, кто н… прибавил к зрению человека хоть немного зоркости. 4) Жизнь, какая бы н… была, есть благо, выше которого нет никого. 5) Где н… возьмет топор, там возьмет смекалка. 6) Я н… привык сторонкой обходить н… гордых круч, н… злого буерака. 7) Знает лосенок, что н… серому волку, н… злой рыси н… даст его в обиду чуткая и сильная мать. 2 вариант. 1. Укажите предложение, в котором частица пишется раздельно. А) А все (таки), как ни бушует зима, ей недолго осталось хозяйничать в наших краях. Б) А народ (то) над ним надсмехался: «Поделом тебе, старый невежа!» В) Пусть (же) стоит на вечные времена Русская земля! Г) Вот он кричит: «Поди (ка) сюда, верный мой работник Балда…» 2. Укажите, в каком предложении есть частица НИ А) Во всей человеческой жизни нет н… одной минуты, в которую было бы позволительно относиться к человеку легкомысленно и беспечно. Б) Нигде н… попадались им деревья, все та же бесконечная степь. В) Нам н… раз еще придется обсуждать соотношение творчества и мастерства, дарования и искусности. 3. Укажите, в каком предложении НЕ является частицей. А) (Не) то летишь, возносясь, - и это полет по стремительности равен падению, (не) то падаешь – и это падение равно полету. Б) Тот вздохнул: делать (не) чего – придется рассказывать, и извиняющимся голосом, будто оправдываясь, поведал свою историю. В) Для того чтобы быть поэтом на деле, нужно еще быть «поэтом в душе», а (не) только владеть словом. 4. Спишите предложения, вставляя Е или И 1) О родина! Все дни твои прекрасны! Где б н… был я, но все с тобой Душой. 2) Нет н… души кругом, н… звука, н… тревоги… 3) За время учебы н… разу н… получал я из деревни писем, н…куда н… отлучался. 4) Н… один голос н… звучал на площади. 5) Берега казались безжизненными: н… видно было н… дымка, н… человека или животного. 6) Н… рощи нет, н… бора и н… дубравы, где бы дерево н… скрипело. 7) Время н… ждет и н… прощает н… одного потерянного мгновения.
