1. Укажите словосочетание со связью согласование:
А) законы языка Б) те мысли В) рад стараться Г) произведения искусства
2. Укажите словосочетание со связью управление:
А) всегда готов Б) отважный пес В) вырос в поле Г) отличный урожай
3. Укажите предложение, в котором сказуемое является составным глагольным:
А) Команда будет выступать на своем поле. Б) Я намерен уехать сегодня.
В) Я хотел стать пожарным. Г) Тренер посоветовал нам заниматься.
4. Укажите предложение, в котором сказуемое является составным именным:
А) Мы должны это уметь. Б) Она сидела задумчивая. В) Я буду рад вас видеть. Г) Она уже здесь была.
5. Найдите определенно-личное предложение:
А) Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? Б) Дни поздней осени бранят обыкновенно.
В) К вечеру похолодало. Г) Мне некуда больше спешить.
6. Найдите неопределенно-личное предложение:
А) Вспомни обо мне. Б) Не уходи, побудь со мною. В) На дворе темно. Г) Напишут наши имена.
7. Найдите безличное предложение:
А) Недвижный камыш. Б) Трудно дело птицелова. В) На сердце радостно. Г) На сердитых воду возят.
8. Расставь знаки препинания: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
А) Казак не хочет отдохнуть (1) ни в чистом поле (2) ни в дубраве (3) ни при опасной переправе. Около родника зеленеет короткая (4) бархатная трава.
9. В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым?
А) Солнце словно огненный шар. Б) Мы друзья с детства. В) Зима не лето. Г) Мое правило говорить правду.
10. Расставь знаки препинания: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Над нами возвышались горы (1) скалистые (2) неприступные. Удивленный отказом (3) Николаев все же продолжал приходить в дом. Подплывшую к мостикам (4) лодку встречал кот-рыболов.
11. Расставь знаки препинания: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Смеясь и шутя (1) мы бежали к реке. Задачу я решил (2) шутя. Он осознавал себя одиноким (3) несмотря на привязанность друзей. Состав (4) согласно указанию (5) был подан на первый путь.
12. Расставь знаки препинания: укажи цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Море на сотни миль вокруг (1) казалось (2) пустынным. Казалось (3) конца не будет молодости. Увы (4) он счастия не ищет.
Три дня назад мы с классом поехали в экспедицию по поиску новых месторождений. Мы остановились в горной местности и разбили лагерь у подножия гор. Рано утром мы пошли в горы и там нашли пещеру. Всем классом мы зашли в эту пещеру и на середине пути мы услышали шум течения воды. Всем классом мы как можно быстрее побежали на этот шум. Оказалось это были подземные воды. Вода была кристально чистой. Это было неожиданным открытием для всего класса. Каждый зачерпнул воды и мы все благополучно вернулись в лагерь. Вода на удивление оказалась очень вкусной и хорошо утоляет жажду.
На следующий день мы вернулись в эту пещеру и зачерпнули чистой воды в дорогу и пошли дальше. Потом по дороге мы наткнулись на старую, заброшенную шахту. Мы зашли в неё, а это была шахта по добычи меди и там еще сохранилось старое оборудование 18 века. Итак мы за два дня мы нашли подземные воды, месторождение меди и исторический памятник.
Объяснение:
Для чего человеку нужна фантазия
Фантазия, а другими словами, воображение, присуща только человеку. Фантазеры - люди творческие, они дают полет своим мыслям и чувствам, и открытия сделанные фантазерами восторгают и удивляют окружающих.
Фантазия дает толчок научно-техническому прогрессу. Все что нас окружает в современном мире, является результатом фантазий других людей. Для того чтобы что-либо изобрести, его необходимо сначала представить или вообразить. Без фантазии наша жизнь была бы серой и убогой.
Объяснение: