1. Запишите словосочетания, сделайте их синтаксический разбор по образцу (укажите главное слово, проведите стрелочку к зависимому, в скобках укажите части речи и тип словосочетания) защищать отечество,дарить на память, бежать вприпрыжку,

необходимая для учебы,

сумка из кожи,

недалеко от дома,

рисовать карандашом

южный ветер,

серый от пыли,

пиала из фарфора.

Мой родной человек это мамочка.Потому что она подарила мне жизнь.Она заботится обо мне,кормит,играет со мной.Мне всегда. хочеться что-то подарить мамочке за заботу и я подарил маме букетик роз.Мне всегда скучно когда мамы нету дома потому что с мамой очень весело проводить время.Когда она приходит домой,я всегда бросаюсь к маме и обнимаю ее крепко-крепко!А еще мы сегодня с мамой ходили в магазин и она купила мне мороженое.,а потом мы с мамой пошли гулять в парк.В парке я с мамой кормил уточек и катался на аттракционах!Нам было очень весело.Вот пэтому я люблю свою мамочку!

Научный стиль - наименьшая масса урана, при которой возможно протекание цепи, называется критической массой (из учебника физики за 9 класс)

Официально-деловой стиль - Возраст: 14 Имя: Иван Фамилия: Иванов (не настоящая анкета)

Публицистический стиль - Он сделал все прекрасно (отрывок из выдуманной статьи)

Художественный стиль - Сегодня мне исполнилось десять лет… Маменька хочет, чтобы я с сего же дня начала писать то, что она называет журналом, то есть она хочет, чтоб я записывала каждый день всё, что со мною случится…  (любое литературное произведение)