10. Найдите в тексте действительное причастие времени, в котором правописание безударного суффикса обусловлено конечным гласным основы неопределённой формы глагола. Запишите это причастие: Динке хочется спать, она идет с закрытыми глазами, натыкаясь на кусты и деревья. На руке её болтаются сцепленные ремешками сандалии платье с вылинявшими голубыми горошками цепляется за кусты и, обрызганное росой, липнет к голым коленкам. (Осеева В.)

Можно переехать в другую страну по причинам, как война, как голод, как безработица, нищета и обезвоживание. Человек или сам едет из страны плохой, или с родными (своей семьей или с ост. родными близкими), например из Украины в Россию, есть дело, что украинцы переезжают в Россию по двум причинам: или они хотят выживать до после войны или насовсем, найти другую, вторую жизнь. Людям в этом деле трудно, и не знают, остаться ли на своей родине и гибнуть или сражаться или уезжать НАВСЕГДА? Этот вопрос решают взрослые (родители или ребёнок иногда), но точно родители, оставили жилье, провентилировали весь дом, взяли ценные вещи и уехали на своём транспорте или на такси, и проходить черту своей жизни в другую, более сложную, чем раньше. Я имею в виду, что ребёнку будет сложнее учиться (особенно перескок, т.е. уже 6 класс идти в России и 7 и т.д., и появляются новые предметы, сложнее и непонятнее), и уже выходит желание оставаться в России и уехать, но это делают только слабаки, которые без Родины не могут жить, и приезжают и потом уже страдают после 1-2 летнего проживания в военных и ужасающих условиях. Прожить жизнь порой нелегко, но лучше идти к цели любым своим именно, и думаешь "Какую жизнь выбрать - ухудшенную или новую?" У кого какой вопрос, никто не знает. Остается только пережить эту неожиданную обстановку.
Конец.

ответ:Рассказ Виктора Попова ...

Цена жизни снегиря.

Это произошло, когда я учился в 7 классе. Я мечтал иметь перочинный ножик. И вот в мой день рождения папа торжественно вручил мне предмет моих мечтаний. Это был замечательный ножик : с пятью лезвиями, ножничками, открывалкой, миниатюрной отверткой. пилочкой и щипчиками. Поверхность ножа была зелёно - перламутровой. Нож переливался на солнце, легко ложился по руке, был лёгкий и небольшой. Счастью моему не было предела.

Наутро уже весь 7-Б изучал редкостную вещицу. Открывали, закрывали, резали бумагу и отворачивали шурупы. Нож был идеален. Мальчишки завидовали мне и предлагали обмен. Сергей готов был отдать за ножик свой старенький фотоаппарат, Зайцев - новую игру, Петька Смирнов - предводитель хулиганов, посулил за нож новую зажигалку. Но я был непреклонен. Не затем я в подарок ножик, чтобы выменять его на что - нибудь. Мне ничего не нужно. А ножик - необходим. Я представил, сколько раз мой друг нож выручит меня : то ветку обстругать, то удочку выправить. то отрезать ненужную верёвку - всё сможет мой замечательный нож.

Вечером я долго любовался на ценный подарок.

Наутро, войдя в класс, я сразу почувствовал неладное. Все ребята сгрудились возле Петькиной парты и с интересом наблюдали за происходящим. Подойдя ближе, я увидел следующую картину : в руках Петьки бился снегирь, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. Бедная птаха совсем обессилела. Она едва трепыхала крылышками. Казалось, жить ей осталось совсем немного.

-Давно он так? - с я одноклассников

-Да уже минут сорок измывается. живодёр,-ответил Сенька Петров.

-Петька, отпусти снегиря - , сказал я строго.

Петька, не повернув головы в мою сторону, сказал :

-Кто это тут такой смелый? Это ты что ли Попов? Заимей своего снегиря и делай с ним что хочешь.

Я замолчал и понял, что всем назло злой и жестокий Петька будет издеваться над несчастной птичкой.

-Что же делать?-подумал я - , Как жертву от расправы.?

Я сунул руку в карман и наткнулся на свой ножик.

-А давай обменяемся, Ты мне снегиря, а я тебе ножик!

Смирнов недоверчиво посмотрел на меня и сказал :

-Врёшь, не отдашь ведь.

-Отдам - , заверил я его.

Он подошёл, и обмен состоялся

Я осторожно снял нитку с лапки снегиря. Поднялся к окну. раскрыл его и подбросил птицу вверх. Она легко и весело полетела и села на дерево. Мне показалось, что она помахала мне крылом. Не знаю. Но то, что снегирь - красивая и весёлая птица, заметили все ребята.

А ножик? Что ножик? Разве можно сравнить жизнь живого существа и железный ножик, даже очень любимый и красивый?

Были у меня потом в жизни разные ножики. Но тот я запомнил навсегда.. Ведь это была цена жизни.