107. Вставьте пропущенные буквы, Выпишите по два существительных или местоимение вместе с предлогами, выражающими отношения: ​

Школьные знания.com задай вопрос из школьного предмета 1 1 - 4 язык 8составь и напиши сочинение-описание животного по плану.выскажи своё отношение к описываемому животному. 1)где живёт зверёк? 2)какой он? (его внешний вид: шерсть,голова,уши,хвост,глаза.) 3)что делает целый день зверёк? его повадки. 4)кого боится зверьили кто его боится в лесу? 5)какие сказки,рассказы или стихи посвящены этому зверю? 6)как ты относишься к этому зверьку? используй в сочинение имена прилагательные. реклама попроси больше объяснений следитьотметить нарушение тата2005 21.02.2014 друзья войти чтобы добавить комментарий ответы и объяснения verakim02 verakim02хорошист медведь живёт в лесу.шерсть у медведя косматая,бурая,голова небольшая,уши круглые,хвост маленький,а глаза большие,настороженные.этот огромный зверь целый день может бродить по лесу в поисках пищи.медведь-хороший рыболов,он любит полакомиться и мёдом.в лесу топтыгин-хозяин,все звери его боятся.этому зверю посвящены много сказок,стихов и рассказов.например,сказка,,маша и медведь,, , ,,три нравится этот неуклюжий,смешной зверь!

1. Чёрные водоросли хрустят (под ногами).
2. Рощин на скаку соскочил (с седла).
3. Дым багровый клубами всходит (к небесам) навстречу утренним лучам.
4.Вследствие какой-то задержки (в пути) лошади отстали.
5. Воспоминания (о родине) часто рождали в нём грусть и тоску.
6. Благодаря массе новых впечатлений, день (для Каштанки незаметно.
7.Пчёлка (со свистом) пули пролетела мимо уха Левина.
8.В тот день мы вернулись в аул, узнали, что отправка будет через сутки.
9. (В продолжение часа) удавалось сделать километра два. (Предлог образован от сущ.)
10. (Сквозь) (предлог образован от наречия.) обнажённые бурые (сучья) деревьев мирно белеет неподвижное небо.