126. Дополните схему недоста ней информанный, не рируйте ее примерами. Спишите преплителения, рунеевняя не и не
питания. Составьте схема 2-0 и 3 е премиясений
( обаче се они
перед однородными членами
полеонорон
1. По дороге из школы домой я встретил друзей Али, зура и не
2. Дисплей процессор и мышь все это я купил в нем ман ине
3. Над этим проектом работали лучшие специалисти фирми зайнер
редактор верстальщик". 4. Волейбол борьба бос е и видя ее уя
входят в программу Олимпийских игр​

   Жила была девочка по имени Маша. Она очень любила  ходить на реку. Маша отдыхала на солнечном берегу вместе с младшим братом. Они плавали часто на лодке. В один из дней Маша и её семья  отправились на пикник к её любимой речке.

    Маша с отцом и братом плыли по  сверкающей реке на лодке и рассматривали красоты, слушали звуки природы и рыбачили.

    Приплыв к берегу мама их покормила, а после  вся семья отправилась купаться. Они прыгали в воду с шумом и брызгами, играли в водный волейбол. На берегу тоже было много развлечений.   Пикник удался на славу!  Отдых  с семьёй - это лучшее времяпровождение.

Объяснение:

Она, не смущаясь, через всю залу шла прямо ко мне, и я вскакивал, не дожидаясь приглажения, и она улыбкой благодарила меня за мою догадливость.

Когда мы подошли к дверям, полковник отказался, говоря, что он разучился танцевать, но все-таки, улыбаясь, щзакинув на левую сторону руку, вынул шпагу из портупеи отдал ее услуживому молодому человеку и, натянув замшевую перчатку на правую руку,-"надо всё по закону",- улыбаясь, сказал он, взял руку дочери и стал в четверть оборота, выжидая такт.

___

В этих предложениях много очень обособленых определений выраженных дееприч. оборотами
Оценка: 5 Голосов: 1 3 недели тому назад