143. Противники искусственного создания человека считают, что такие экс- перименты являются этически недопустимыми, поскольку будущии человек (или клон) не давал согласия на это. Поработайте в группах, используя прием "Фишбоун". Прочитайте схему. При- ведите аргументы, подтверждающие, что искусственное создание человека и клона противоречит этике. Сделайте вывод.

1) Карлсон и Малыш пробрались в столовую и, стараясь не шуметь, спрятались за мебелью.
 Не помня себя от страха, они выскочили в прихожую, а оттуда на лестничную клетку.
Вдруг в комнату влетело приведение и стало порхать, стонать и вздыхать.
2) Воры бросились к двери, а приведение за ними.
Приведение преследовало их по пятам, но потом оно устало.
Карлсон, лучшее в мире приведение, смеялся, и дети были счастливы.
3) Карлсон не смог плотно закрыть дверцу, потому что в это время в столовую зашли воры.
Малыш, который лежал у камина, осторожно высунулся.
Воры стали искать, где лежат деньги.

1) Карлсон и Малыш пробрались в столовую и, стараясь не шуметь, спрятались за мебелью.
 Не помня себя от страха, они выскочили в прихожую, а оттуда на лестничную клетку.
Вдруг в комнату влетело приведение и стало порхать, стонать и вздыхать.
2) Воры бросились к двери, а приведение за ними.
Приведение преследовало их по пятам, но потом оно устало.
Карлсон, лучшее в мире приведение, смеялся, и дети были счастливы.
3) Карлсон не смог плотно закрыть дверцу, потому что в это время в столовую зашли воры.
Малыш, который лежал у камина, осторожно высунулся.
Воры стали искать, где лежат деньги.