1Какой из видов придаточных обстоятельственных не существует? Придаточное времени Придаточное условия Придаточное места Придаточное примера Придаточное причины 2.С чем нельзя согласиться? Придаточные обстоятельственные предложения имеют те же значения, что и обстоятельства в простом предложении Значения придаточных обстоятельственных предложений зависят от обстоятельств, в которых эти предложения употребляется Придаточные обстоятельственные предложения отвечают на те же вопросы, что и обстоятельства в простом предложении 3.Соотнесите виды придаточных обстоятельственных и вопросы, на которые они отвечают Придаточные уступки Придаточные сравнения Придаточные условия Придаточные цели С какой целью? Зачем? Несмотря на что? Вопреки чему? Как? Подобно чему? При каком условии? 4.Соотнесите виды придаточных обстоятельственных и союзы, которыми они присоединяются: Придаточные образа действия Придаточные времени Придаточные причины Придаточные следствия Потому что, оттого что, вследствие того что Едва, с тех пор как, пока, когда Будто, как будто, как, сколько Так что 5.О каком виде придаточного обстоятельственного идет речь: «Сообщает об условиях, причинах, вопреки которым совершается то, о чем говорится в главном предложении»? Придаточные причины Придаточные условия Придаточные цели Придаточные уступки 6.В каком из вариантов правильно выделено главное предложение (подчеркнуто): Она была до того избалована, что не знала меры своим прихотям Лишь только я удалился от берега, в моей душе зародилось какое-то беспокойство. Они не желают знать о наших проделках, ибо не желают быть о них с
Осенний-осенью
Стоит-стоя
Белеет-белый
Висят-повис
Полями-поле
Запах-пахнет
Вина-винный
Вдали-даль
Золотые-золото
Листочки-лист
Деревьев-дерево
Осенний
Корень осен
Н суф
Ий окончание
Осенн основа
Запах
За приставка
Пах корень
Окончание нулевое
Запах основа
Тонкий
Тонк корень
Ий окончание
Тонк основа
Белеет
Бел корень
Е суф
Ет окончание
Беле основа
Как часто в жизни мы, не задумываясь, раним других. Как много может одно доброе слово, один сострадательный поступок. Возможно, именно эту идею хотел донести до читателя Паустовский рассказом «Теплый хлеб».
Главный герой рассказа, Филька по прозвищу «Ну тебя!», — мальчишка с очень непростым характером. Филька недоверчив, несговорчив, всем грубит, даже старенькой бабушке. До поры до времени его грубости сходят ему с рук, но только до тех пор, пока мальчик не обидел раненого коня, любимца всей деревни.
Конь был ранен на войне, много работал, и его все подкармливали, чем могли. Однако Филька и с конем обошелся грубо и неласково, ударив бедное животное по губам, когда конь потянулся за филькиным хлебом. Волшебные силы наказали злого мальчишку, а разом с ним и всю деревню: посреди начавшейся было теплой весны налетел лютый мороз. Замерзла река, невозможно стало запустить мельницу, а для деревни это грозит настоящим голодом, потому что запасы муки у жителей подошли к концу.
Природа ответила людям на злобу и черствость! Люди недоумевают, за что их постигла такая кара, один только Филька знает, что он виноват, он обидел ни в чем не повинное животное. Как исправить ошибку, как вернуть тепло в деревню? Мальчишка понимает, что он мал и слаб, чтоб воевать против лютой стихии, однако и выбора у него нет. Филька решает, что должен расколотить лед и дойти до воды, чтобы запустить мельницу.
На мальчику приходят соседские ребята, а там и старики, и женщины. Природа сжалилась над жителями деревни: чем ближе подбираются они к воде, тем теплее становится воздух. Наконец, заработала мельница, намололи муки, а в деревне так вкусно запахло теплым хлебом.
Полный раскаяния Филька идет просить прощения у коня. По сути, и лед он колол, и тепла ждал только ради того, чтобы попросить прощения, чтобы угостить коня хлебом. Конь, напуганный поведением мальчика, сначала боится, но потом все же принимает угощение, и Филька счастлив. Таким образом происходит трансформация характера главного героя: Филька одерживает победу над собственным эгоизмом, жадность уступает место щедрости и открытости.
Наверняка главный герой рассказа вынес для себя важный урок из этой истории. Скорее всего, впредь он будет добрее к окружающим. Филька понимает теперь, что все в мире взаимосвязано, и один плохой поступок может привести к тяжелым последствиям для многих, равно как и один добрый поступок может многое