2) Какова главная мысль текста? 3) Найдите предложения, в которых выражена основная информация текста. Сформулируйте её в виде тезисов.
4) С какой целью в тексте приведены примеры из разных языков?
5) Опираясь на составленный тезисный план текста и содержание рубрики «Диалог культур», расскажите об именах, которые не являются исконно русскими, но воспринимаются как таковые. Постарайтесь объяснить, почему исторически одни и те же имена звучат неодинаково в русском языке и языках Западной Европы.

Сказанное слово улетит (полЁт), а написанное останется. - письменная и устная речь
Петь хорошо (хорОшенький, вторая О не проверяется - словарное слово) вместе, а говорить (гОвор, вторая О в словаре) порознь.
Не стыдись спрашивать - стыдись оставаться (стАть, ТЬСЯ - что делать?) невеждой.
Сперва подумай, потом скажи.
Слово не воробей - (ворОбушек, вОр), вылетит не поймаешь.
Говорить думая - что стрелять (прострЕл) не целясь.
 Кроткое слово и гнев (гнеВаться) побеждает (побЕда, ПО приставка - слитно). 
Худое слово и сладким (слаДость) мёдом не запьёшь (ЗА приставка - слитно, разделительный Ь). 
Что написано пером, не вырубишь топором.- письменная речь

Сказанное слово улетит (полЁт), а написанное останется. - письменная и устная речь
Петь хорошо (хорОшенький, вторая О не проверяется - словарное слово) вместе, а говорить (гОвор, вторая О в словаре) порознь.
Не стыдись спрашивать - стыдись оставаться (стАть, ТЬСЯ - что делать?) невеждой.
Сперва подумай, потом скажи.
Слово не воробей - (ворОбушек, вОр), вылетит не поймаешь.
Говорить думая - что стрелять (прострЕл) не целясь.
 Кроткое слово и гнев (гнеВаться) побеждает (побЕда, ПО приставка - слитно). 
Худое слово и сладким (слаДость) мёдом не запьёшь (ЗА приставка - слитно, разделительный Ь). 
Что написано пером, не вырубишь топором.- письменная речь