2. Определите синтаксическую функцию инфинитива в каждом предложении, 1) Хорошее это дело - жить на земле
2) И вдруг возникла мысль уехать куда-нибудь на край земли.
3) Выходи, мое сердечко, слушать песни гусляра (С.Есенин)
4) Хозяйка попросила гостью сесть на диван
5) Моя главная задача - выучиться​

Россия.
Россия - занимает первое место по площади среди стран, имеет около семнадцати миллионов километров площадь. Население страны около ста сорока миллионов, государственным языком признан русский. Россия не только огромна, ещё и очень красива. Например в центре Азии находится весьма красивое и самое глубокое озеро в мире Байкал, которое имеет тысяча шестьсот сорок два метра - максимальной глубины. Так же Московский Кремль - это официальная резиденция президента в Москве. Протяжность его стен - две с половиной тысячи метров. 

Жила-была девочка Алла. Училась она в третьем классе.Как-то на дом было задано написать слова с двойными согласными. Алла получила "двойку".Ночью ей приснился сон. Гнались за девочкой двойные согласные. Алла споткнулась и упала. Буквы кружились над девочкой и возмущённо кричали:- Ты не знаешь правила о нас? Ведь ты не сможешь написать теперь очень много слов, в которых мы встречаемся. В наказание мы исчезнем из твоего имени.И Алла разучилась писать своё имя...А когда на уроке русского языка дети стали писать имя Алла, девочка не смогла этого сделать и заплакала.Почему ты плачешь? - спросила учительница.- Я не знаю, как пишется моё имя.Учительница с улыбкой посмотрела на третьеклассницу и сказала:- Ты не запомнила ни одного слова с удвоенными согласными. Но это ещё не поздно сделать. Выучи их, и твоё имя вернётся к тебе. Девочка обрадовалась, выучила и с тех пор знает, как пишется её имя, а заодно и такие слова, как: ванна, класс, касса, коллектив, аллея, коллекция, программа, суббота, хоккей, дрожжи, жужжать, конный, масса, грамм, поссорить.